(1)如圖是小李同學從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置.小李同學認為“白煙”的成分是水蒸氣,小王同學認為“白煙”的成分是蠟燭蒸汽.請你參與探究,確定“白煙”成分.驗證小李同學猜想所用的方法是
用干冷的燒杯罩在白煙上方
用干冷的燒杯罩在白煙上方
;支持小王同學猜想的方法是
將白煙用火柴點燃
將白煙用火柴點燃
.
(2)某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗,知道五氧化二磷(P
2O
5)不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行了改進:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有25mL空氣(如下圖).然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的紅磷變成白煙,且較長時間內無進一步變化時停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內.
請根據你對上述實驗的理解,回答下列問題:
①在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是
使空氣中的氧氣充分反應
使空氣中的氧氣充分反應
.
②寫出該實驗中反應的文字表達式
.
③小強測得實驗結果如下:
反應前注射器內氣體總體積 |
反應后注射器內氣體總體積 |
25mL |
22mL |
由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數
<
<
2l%(填“>”、“=”、“<”).造成該實驗出現誤差的原因可能是
abc
abc
.(填字母序號)
a.沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞; b.讀數時沒有冷卻至室溫;
c.加入紅磷量太少; d.加入紅磷量太多
④如果讓你選擇哪種藥品來做該實驗時,你認為入選的藥品必須具備的條件是
既能除去氧氣,又不與空氣中的其物質發(fā)生反應,且生成物在常溫下是固體.
既能除去氧氣,又不與空氣中的其物質發(fā)生反應,且生成物在常溫下是固體.
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