【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子______（填序號，下同）。

（2）在化學(xué)反應(yīng)中易生成陽離子的是______。

【答案】 AB CD

【解析】（1）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此分析；

（2）若最外層電子數(shù)小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成陽離子。

解：（1）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似。A中最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；D的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子而形成陽離子。盡管最外層電子數(shù)相同，但化學(xué)性質(zhì)不相似；B為原子，且最外層電子數(shù)為8，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子是AB；

（2）CD最外層電子數(shù)為1、2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子而形成陽離子。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧。下圖是某廠 生產(chǎn)純堿的工藝流程圖，有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 流程Ⅰ加入過量的NaOH溶液是為了將粗鹽水中的Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀

B. 按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜，過濾后得3種沉淀

C. 流程Ⅱ加入氨氣在制堿過程中可以增強二氧化碳的吸收量

D. 流程Ⅲ發(fā)生的是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱

B. 鐵絲在空氣中加熱，生成黑色的固體四氧化三鐵

C. 蛋清溶液中滴加濃硝酸，微熱，產(chǎn)生黃色沉淀

D. 在馬鈴薯片上滴幾滴碘水，馬鈴薯片表面變成藍色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，其中“□”、“○”、“◎”、“●”分別表示不同種元素的原子。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是（________）

A.四種元素的化合價在反應(yīng)前后均未改變

B.通過比較分析，可以知道，該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C.“◎”可能是催化劑

D._______________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活關(guān)系密切。下列說法不合理的是

A. 銅絲可用來做導(dǎo)線 B. 氫氧化鈣可用來改良堿性土壤

C. 鹽酸可用來除鐵銹 D. 碳酸氫鈉可用來治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國全球首次海域試采可燃冰獲得成功。可燃冰（CH4·xH2O）晶體中平均每46個水分子構(gòu)成8個籠，每個籠可容納1個CH4分子或1個H2O分子，每8個籠中有6個容納CH4分子，2個籠填充H2O分子。下列說法中正確的是

A. 可燃冰是一種潔凈的化石燃料，屬于可再生能源

B. 可燃冰的平均組成可表示為CH4·8H2O

C. 可燃冰完全燃燒時反應(yīng)方程式：CH4·xH2O + 2O2CO2 + 2xH2O

D. 可燃冰燃燒實現(xiàn)了熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選用K、C、H、O、N五種元素符號組成化學(xué)式進行填空。能用于圖書館滅火的物質(zhì)是____；屬于鹽類的復(fù)合肥是_________；保持乙醇化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在學(xué)習堿的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。

（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是_________。

（3）丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。

（4）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問。

【提出問題】 廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和________(寫物質(zhì)名稱)。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想。

小云認為：只有碳酸鈉 小紅認為：只有氫氧化鈣 小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是___________(寫一種猜想)

【實驗設(shè)計】請你設(shè)計實驗證明小林的猜想正確，把下面表格填寫完整即可。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入___，靜置。

_____________。

小林的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習方法。下圖D可助消化，A、C屬于同類別的化合物，“－”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“ → ”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，完善這個知識網(wǎng)絡(luò)：

（1）寫出B、C的化學(xué)式：B____________；C______________；

（2）寫出B轉(zhuǎn)化成D的化學(xué)方程式：___________________；

（3）A、B發(fā)生反應(yīng)一定會產(chǎn)生的現(xiàn)象____________________。

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