【題目】同學(xué)們在學(xué)習堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗。

(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是_________。

(3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。

(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問。

【提出問題】 廢液中含有哪些物質(zhì)?

【交流討論】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和________(寫物質(zhì)名稱)。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。

小云認為:只有碳酸鈉 小紅認為:只有氫氧化鈣 小林認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認為還可能是___________(寫一種猜想)

【實驗設(shè)計】請你設(shè)計實驗證明小林的猜想正確,把下面表格填寫完整即可。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入___,靜置。

_____________。

小林的猜想正確

【答案】 HCl + NaOH== NaCl+ H2O 氣球脹大 氯化鈉 NaOH 和Ca(OH)2【或NaOH】 過量的氯化鋇溶液 有白色沉淀產(chǎn)生,溶液仍為紅色

【解析】(1)此反應(yīng)的反應(yīng)物是氯化氫和氫氧化鈉,生成物是氯化鈉和水,化學(xué)方程式為為:HCl+NaOH═NaCl+H2O;

(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液,二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,瓶內(nèi)壓強減低,在外界大氣壓的作用下,氣球膨脹起來;

(4)①在所有反應(yīng)物、生成物和溶液中的水中,唯一不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是氯化鈉和水。廢液缸中的廢液渾濁并呈紅色,渾濁說明一定含碳酸鈣,呈紅色說明一定有酚酞和堿

②本題所有反應(yīng)物生成物中溶液顯堿性的有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉,而其中的碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存,所以堿性物質(zhì)可以是只有碳酸鈉或只有氫氧化鈣或只有氫氧化鈉或氫氧化鈣和氫氧化鈉,也可以是氫氧化鈉和碳酸鈉等

【實驗設(shè)計】要驗證氫氧化鈉和碳酸鈉存在,取少量濾液于試管中,加入過量氯化鈣或氯化鋇溶液,振蕩、靜置;若有白色沉淀,溶液呈紅色,說明有氫氧化鈉和碳酸鈉,則小林的猜想正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小華和小慧兩位同學(xué)分別用如圖所示的裝置進行電解水實驗。為了增強水的導(dǎo)電性,實驗前小華向水中加入硫酸鈉固體.則b試管中產(chǎn)生的氣體是__(填化學(xué)式)。

小慧在做實驗時誤將氯化鈉當成硫酸鈉加入水中,結(jié)果在檢驗b氣體時聞到一股刺激性氣味.在老師的指導(dǎo)下小華和小慧一起就這一異,F(xiàn)象開展了研究.

【定性研究】

(1)小慧猜想刺激性氣味氣體是氯化氫或氨氣.小華則認為一定不是氨氣,理由是______

在老師指導(dǎo)下得知:①食鹽水通電時發(fā)生反應(yīng):2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑;

②氯氣是一種有刺激性氣味的有毒氣體.由此可推測該刺激性氣味的氣體是____

(2)定剩余溶液中的溶質(zhì),小慧進行如下實驗,請幫她將實驗報告補充完整.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量剩余溶液,滴入氯化銅溶液.

產(chǎn)生藍色絮狀沉淀

溶液中含有_____

②將①中反應(yīng)后混合物過濾,向濾液中加入足量稀硝酸再滴入幾滴硝酸銀溶液

_____

溶液中含有氯化鈉

小華則認為實驗②不能確定一定有氯化鈉,理由是______。

【定量研究】

兩位同學(xué)按如圖所示的實驗步驟進行實驗:

(1)步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是______________。滴加一定量氯化鎂溶液后,判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作:靜置,______________(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).

(2)計算待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)_____

【實驗反思】若步驟④中缺少洗滌干燥的操作,所測定氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)將__(選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

(1)具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子______(填序號,下同)。

(2)在化學(xué)反應(yīng)中易生成陽離子的是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

⑴2017年金雞賀歲普通紀念幣是中國人民銀行發(fā)行的一枚普通紀念幣。該紀念幣的產(chǎn)品外環(huán)為黃色銅合金,內(nèi)芯為復(fù)合材料(鎳帶復(fù)合白銅)。請回答下列問題:

①下列物質(zhì)中屬于有機合成材料的是______(填字母)。

A.白銅 B.塑料 C.銅絲

②選擇鑄造紀念幣的材料時,無需考慮的因素是______(填字母)。

A.金屬的導(dǎo)電性 B.金屬的耐腐蝕性

C.金屬的硬度 D.金屬的價格

⑵中考快要到了,某同學(xué)為自己制定了下表所示的食譜:

主食

饅頭、米飯

副食

紅燒肉、糖醋魚

飲料

加鈣牛奶

①上述食譜中缺乏的營養(yǎng)素主要是______(填字母)。

A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.維生素

②飲用加鈣牛奶,可以有效預(yù)防______(填字母)。

A.貧血病 B.佝僂病 C.甲狀腺腫大

⑶連徐客專的開工建設(shè),將推動我市走進“高鐵時代”。制造高鐵需要大量使用鋁合金,工業(yè)上常通過在高溫下電解氧化鋁制取金屬鋁(同時生成一種氣體單質(zhì)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等,主要反應(yīng)過程如下:

請回答:(1)A的化學(xué)式為___;(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________;

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的NaCl和Na2SO4固體混合物完全溶于水后,加入一定質(zhì)量分數(shù)的BaCl2溶液208g,恰好完全反應(yīng),過濾,得到23.3g沉淀,經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g(不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失)。計算:(1)所加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

(2)原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量。(3)原固體混合物中NaCl的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年4月25日萬輛共享單車投放銀川街頭,解決了“最后一公里出行難”的問題。

自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車的示意圖。

(1)所標物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是__________,屬于合金的是_______________,其中含有的相同金屬是________。

(2)車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是___________;請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議_____________。

(3)當今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具。由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑中,X 的化學(xué)式為

A. NaOH B. Na2O C. NaH D. Na4(OH)4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】社會可持續(xù)發(fā)展的一個重要主題是能源的可持續(xù)發(fā)展.

(1)下列做法無助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是_____。

A.使用節(jié)能燈泡 B.加大石油進口,減少國內(nèi)原油開采

C.用秸稈制秸稈燃氣 D.大力開發(fā)利用風能,替代化石燃料

(2)氫氣是潔凈的高能燃料,為保證安全,點燃氫氣前應(yīng)該______,請寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______;

(3)現(xiàn)階段,我國的能源仍然以化石燃料為主.為防止煤自燃,煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆,這樣做依據(jù)的原理是______; 許多家庭以天然氣為燃料,當發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,應(yīng)采取的措施是___________。

A.趕緊打開換氣扇 B.關(guān)閉氣源閥門

C.打開門窗通風 D.在廚房內(nèi)及時用手機撥打火警電話“119”

查看答案和解析>>

同步練習冊答案