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水、水蒸氣,冰都是由
 
構成的,它們的
 
性質相同,
 
 性質不同.
考點:分子的定義與分子的特性
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:從水、水蒸氣,冰是水的三種狀態(tài),都是由水分子構成的,它們的化學性質相同,物理性質不同去分析.
解答:解:水、水蒸氣,冰是水的三種狀態(tài),都是由水分子構成的,它們的化學性質相同,由于狀態(tài)不同,所以導致物質的物理性質如:密度等不同.故答案為:水分子    化學     物理.
點評:本題難度不大,考查了從分子角度去分析物理變化和化學變化的實質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某課外活動小組為測定銅、鐵合金中鐵的質量分數,現取銅、鐵合金樣品20.0g,將80.0g稀硫酸平均分成4份分4次逐漸加入到樣品中,每次充分反應后測得剩余固體質量見下表:
次  數1234
加入稀硫酸質量/g20.020.020.020.0
剩余固體物質質量/g17.214.413.0x
(1)x的值為
 

(2)銅鐵合金中鐵的質量分數為
 

(3)反應結束后產生氫氣的總質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、
稱量10.05g固體
C、
液體加熱
D、
量液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與人類的生產生活都有著極其密切的關系,許多化學物質對促進人體健康,治療疾病有重要的作用.下面是某藥物說明書的部分文字,請仔細閱讀后回答:

(1)酚酞是由
 
種元素組成.
(2)酚酞分子中各元素的原子個數比為
 

(3)按用量的最大劑量服用該果導片,一次攝入的酚酞質量為
 
 g.
(4)列式計算酚酞的相對分子質量和酚酞中碳元素的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對分子、原子、離子的認識,正確的是( 。
A、分子是保持物質性質的最小粒子
B、原子是最小的粒子,不可再分
C、離子是構成物質的一種微粒
D、CO2和CO性質的差異主要是由于分子間的間隔不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

用“>、<、=”符號填空:
①10%的蔗糖溶液100g,取出50g,剩下溶液的質量分數
 
10%.
②50mL的酒精和50mL的蒸餾水混合后形成的酒精溶液體積
 
100mL.
③5.6g純凈的鐵絲浸入到硫酸銅溶液中,一段時間后取出稱得的質量
 
5.6g
④沸點:水
 
食鹽的水溶液;
⑤空氣中氣體成分的體積分數:氧氣
 
稀有氣體;
⑥含碳量:生鐵
 
鋼.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列事實的解釋不正確的是(  )
A、干冰用作制冷劑--干冰是冰
B、溫度計中的水銀球受熱體積膨脹--受熱時汞原子的間隔變大
C、晴天晾曬衣服比陰天更易干--溫度升高,分子運動速率加快
D、用炭黑墨汁繪的字畫經久不變色--常溫下,碳的化學性質穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:

經過近兩年的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,丹東的環(huán)境得到了良好的改善.下列做法仍會導致環(huán)境污染的是(  )
A、大量使用煤作燃料
B、對圾進行了分類回收處理
C、農業(yè)上合理使用了農藥、化肥
D、工業(yè)廢水、生活污水經處理達標后再排入河中

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科目:初中化學 來源: 題型:

初中化學常見的物質有如下轉化關系.其中,A是一種暗紫色固體,在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質;B和G均是黑色固體,B和白色晶體F混合加熱后也能產生D;D和J都是無色無味的氣體,J是光合作用的原料和用于滅火.

(1)符號B代表的物質的名稱是:
 

(2)裝有M的試管中加入稀鹽酸,觀察到的實驗現象是:
 

(3)寫出下列反應的符號表達式:
①A受熱分解:
 
;②J→M的反應:
 
;
③M中加入稀鹽酸:
 
;④B和白色晶體F混合加熱:
 

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