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水、水蒸氣，冰都是由
 
構成的，它們的
 
性質相同，
 
 性質不同．
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：從水、水蒸氣，冰是水的三種狀態(tài)，都是由水分子構成的，它們的化學性質相同，物理性質不同去分析．
解答：解：水、水蒸氣，冰是水的三種狀態(tài)，都是由水分子構成的，它們的化學性質相同，由于狀態(tài)不同，所以導致物質的物理性質如：密度等不同．故答案為：水分子    化學     物理．
點評：本題難度不大，考查了從分子角度去分析物理變化和化學變化的實質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組為測定銅、鐵合金中鐵的質量分數，現取銅、鐵合金樣品20.0g，將80.0g稀硫酸平均分成4份分4次逐漸加入到樣品中，每次充分反應后測得剩余固體質量見下表：
次　　數1234
加入稀硫酸質量/g20.020.020.020.0
剩余固體物質質量/g17.214.413.0x
（1）x的值為
 
．
（2）銅鐵合金中鐵的質量分數為
 
．
（3）反應結束后產生氫氣的總質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
點燃酒精燈
B、
稱量10.05g固體
C、
液體加熱
D、
量液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與人類的生產生活都有著極其密切的關系，許多化學物質對促進人體健康，治療疾病有重要的作用．下面是某藥物說明書的部分文字，請仔細閱讀后回答：

（1）酚酞是由
 
種元素組成．
（2）酚酞分子中各元素的原子個數比為
 
．
（3）按用量的最大劑量服用該果導片，一次攝入的酚酞質量為
 
 g．
（4）列式計算酚酞的相對分子質量和酚酞中碳元素的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（　�。�
A、分子是保持物質性質的最小粒子
B、原子是最小的粒子，不可再分
C、離子是構成物質的一種微粒
D、CO2和CO性質的差異主要是由于分子間的間隔不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

用“＞、＜、=”符號填空：
①10%的蔗糖溶液100g，取出50g，剩下溶液的質量分數
 
10%．
②50mL的酒精和50mL的蒸餾水混合后形成的酒精溶液體積
 
100mL．
③5.6g純凈的鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，一段時間后取出稱得的質量
 
5.6g
④沸點：水
 
食鹽的水溶液；
⑤空氣中氣體成分的體積分數：氧氣
 
稀有氣體；
⑥含碳量：生鐵
 
鋼．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列事實的解釋不正確的是（　　）
A、干冰用作制冷劑--干冰是冰
B、溫度計中的水銀球受熱體積膨脹--受熱時汞原子的間隔變大
C、晴天晾曬衣服比陰天更易干--溫度升高，分子運動速率加快
D、用炭黑墨汁繪的字畫經久不變色--常溫下，碳的化學性質穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：

經過近兩年的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，丹東的環(huán)境得到了良好的改善．下列做法仍會導致環(huán)境污染的是（　　）
A、大量使用煤作燃料
B、對圾進行了分類回收處理
C、農業(yè)上合理使用了農藥、化肥
D、工業(yè)廢水、生活污水經處理達標后再排入河中

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科目：初中化學 來源： 題型：

初中化學常見的物質有如下轉化關系．其中，A是一種暗紫色固體，在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質；B和G均是黑色固體，B和白色晶體F混合加熱后也能產生D；D和J都是無色無味的氣體，J是光合作用的原料和用于滅火．

（1）符號B代表的物質的名稱是：
 
．
（2）裝有M的試管中加入稀鹽酸，觀察到的實驗現象是：
 
．
（3）寫出下列反應的符號表達式：
①A受熱分解：
 
；②J→M的反應：
 
；
③M中加入稀鹽酸：
 
；④B和白色晶體F混合加熱：
 
．

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