19．下列物質(zhì)不屬于純凈物的是（　　）
A．冰水混合物
B．二氧化碳
C．液氧
D．氯酸鉀和二氧化錳充分加熱后的殘余固體

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．可以據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、冰水混合物只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．
B、二氧化碳中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．
C、液氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．
D、氯酸鉀和二氧化錳充分加熱后的殘余固體中含有氯化鉀、二氧化錳，屬于混合物，不屬于純凈物．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答此類題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)，把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變，她把B收集起來(lái)，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒，如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)，寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式．
BO2、CMnO2、FSO2．
（2）在橫線上寫(xiě)出題中物質(zhì)轉(zhuǎn)化的符號(hào)表達(dá)式，把反應(yīng)基本類型寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)．
B→FS+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．中國(guó)科學(xué)院某研究小組設(shè)計(jì)了一種高性能鋰空氣電池，其反應(yīng)原理可表示為：2Li+O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$Li2O2，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)物鋰是金屬單質(zhì)B．該反應(yīng)中MnO2是催化劑
C．Li2O2中含有氧分子D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．小明參觀生態(tài)農(nóng)莊后，對(duì)化學(xué)在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面的作用有了深入的了解，以下是他的總結(jié)．
（1）農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤酸堿度有一定的要求，常用pH試紙測(cè)定土壤的酸堿度．有些酸性土壤需要改良，通常給土壤施用D（填序號(hào)），既能改良酸性土壤又能給土壤施肥．
    A．生石灰 B．熟石灰 C．磷酸鈣D．草木灰（主要成分碳酸鉀）
（2）農(nóng)民常在塑料大棚的上方懸掛一些炭火盆，生成的二氧化碳可作氣體肥料促進(jìn)光合作用，使農(nóng)作物增產(chǎn)．
（3）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量，常用的化肥有K2SO4、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2、KNO3等，其中屬于復(fù)合肥的是KNO3，如將尿素與熟石灰研磨不能（填“能”、“不能”）產(chǎn)生氨氣；
（4）生態(tài)農(nóng)莊大量用沼氣作能源，沼氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式），沼氣燃燒產(chǎn)生的光和熱可用于做飯、照明、取暖等，從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，在煤氣、天然氣和氫氣中，首選的燃料是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容．如圖是某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按實(shí)驗(yàn)的操作要求，選擇合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳中用過(guò)的儀器．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）指出下列儀器名稱：②錐形瓶，⑥長(zhǎng)頸漏斗；
（2）把玻璃管插入帶孔橡膠塞的操作方法是：將玻璃管的一端用水潤(rùn)濕，然后轉(zhuǎn)動(dòng)插入；
（3）小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí)選用的儀器是②⑤⑧，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）小明同學(xué)制取了一瓶氧氣，他選用了儀器①③④⑤⑩，那么他還需選用如圖儀器中的⑦（填序號(hào)），化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（5）小亮和小明同學(xué)分別選用不同的發(fā)生裝置制取氧氣和二氧化碳?xì)怏w，選擇發(fā)生裝置需要考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；
（6）小明同學(xué)用排水法收集到的氧氣做相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功，經(jīng)過(guò)分析得知收集的氧氣不純，她在實(shí)驗(yàn)操作上可能出現(xiàn)的原因是剛開(kāi)始有氣泡冒出就立刻收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．硝酸（HNO3）可發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO3═4NO2↑+X↑+2H2O．據(jù)此回答：
（1）方程式中X的化學(xué)式為O2，實(shí)驗(yàn)室中保存HNO3的方法是貯存時(shí)應(yīng)密封、避光、放在陰涼處．
（2）從不同角度分析，獲得的對(duì)HNO3的認(rèn)識(shí)有：
從組成上，硝酸是由氮?dú)溲踉亟M成的．
從性質(zhì)上，硝酸受熱易分解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來(lái)研究CO2的性質(zhì)．圖中三個(gè)集氣瓶都盛有用紫色石蕊染成的干燥小花．用手?jǐn)D壓三個(gè)集氣瓶上的膠頭滴管，使其中液體滴在小花上．然后再向C瓶中通入CO2．他據(jù)此得出結(jié)論：CO2能跟水反應(yīng)生成碳酸，碳酸與稀醋酸一樣都能使紫色石蕊變紅．
你認(rèn)為他根據(jù)這組實(shí)驗(yàn)得出這樣結(jié)論嚴(yán)密嗎？
答：不嚴(yán)密，你認(rèn)為如何改進(jìn)他的這組實(shí)驗(yàn)，從而得出這樣的結(jié)論才是嚴(yán)密的？答：集氣瓶?jī)?nèi)是真空．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．A．干冰     B．酒精      C．硫酸      D．食鹽  E．石灰石        F．硬鋁           G．武德合金       H．活性炭
（1）可用于制造保險(xiǎn)絲的是G；  
（2）是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料B；
（3）可用作制造飛機(jī)F； 
（4）可作冰箱除味劑的是H；
（5）可用作廚房調(diào)味品D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．寫(xiě)出下列元素的符號(hào)和名稱：
（1）銅Cu（2）鋅Zn（3）硫S（4）Hg汞（5）P磷（6）Fe鐵．

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