哈爾濱市地鐵1號線的已開通一年多了,現(xiàn)在已成為廣大市民出行的首選交通工
具,同時也緩解了交通壓力.請回答下列問題:
(1)制成地鐵列車的鋼軌材料是錳鋼,該金屬材料應具有的物理性質(zhì)是
 
(A、B、C中選填)
A.抗腐蝕性好
B.密度小、熔點高
C.韌性好、硬度大
(2)鋼軌焊接的方法通常采用鋁熱法.鋁熱法是一種利用鋁的還原性獲得高熔點金屬單質(zhì)的方法.用這種方法可以冶煉出高熔點的金屬,例如:在高溫下用鋁和二氧化錳混合發(fā)生置換反應可以制出金屬錳,同時得到氧化鋁.請寫出該反應的化學方程式①
 
,其中該反應前后錳元素的化合價分別為②
 

(3)地鐵的開通不僅方便了人們的出行,而且還減少了空氣污染.因為地鐵通常是電力機車,地鐵在行駛過程中的能量轉化為
 
考點:合金與合金的性質(zhì),有關元素化合價的計算,物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)從由于地鐵機車重量大,鋼軌需要硬度大、韌性好去分析解答;
(2)根據(jù)反應物和生成物以及反應條件書寫化學方程式,并根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零計算元素的化合價;
(3)根據(jù)能量的轉化來分析.
解答: 解:(1)由于地鐵機車重量大,鋼軌需要硬度大、韌性好所以常用錳鋼;
(2)鋁和二氧化錳混合發(fā)生置換反應可以制出金屬錳,同時得到氧化鋁,反應的方程式是:4Al+3MnO2
 高溫 
.
 
2Al2O3+3Mn;反應前錳存在與氧化錳中,氧元素的化合價是-2,設錳的化合價為x,則有x+(-2)×2=0,解得:x=+4.反應后錳是單質(zhì),在單質(zhì)中,元素的化合價為0.
(3)地鐵機車通常是電力機車,機車行駛過程中的能量轉化是電能轉化為機械能;
故答案為:(1)C;
(2)①4Al+3MnO2
 高溫 
.
 
2Al2O3+3Mn; ②+4、0;
(3)電能轉化為機械能.
點評:本題考查了金屬材料的應用,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息進行,書寫反應的化學方程式要注意配平.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

下列物質(zhì)中:①干冰②石灰水③天然氣④液氮,屬于純凈物的是         ;屬于混合物的是       (填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中,每一種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點,例如:碳:常溫常壓下是固體,其他三種物質(zhì)是氣體。請根據(jù)示例,填空:
(1)一氧化碳:________________________________;
(2)二氧化碳:________________________________;
(3)氧氣:____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖甲實驗裝置圖,按要求回答有關問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,所發(fā)生的化學反應方程式為
 
;基本反應類型為
 
;此反應中二氧化錳起
 
作用.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置為
 
(填寫裝置的字母代號,下同);應選用的收集裝置是
 
.檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在
 
,觀察火焰是否熄滅.
(4)若用A裝置制取氧氣,還需要的實驗用品是
 
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
 
,用如圖乙所示裝置收集氧氣,氧氣應從
 
(填“a”或“b”)端導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是某加碘鹽包裝袋上的部分圖表文字(I是碘元素的符號),由此你得到的信息和作出的推測是( 。
配料表
氯化鈉(NaCl)≥98.0%(以NaCl計)
碘酸鉀(KlO3(35±15mg/kg(以I計)
A、此食鹽是純凈物
B、“加碘鹽”中的碘是指碘單質(zhì)
C、1kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg
D、“菜未炒熟不宜加入碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù),某同學利用該合金與稀硫酸反應,進行了三次實驗,所有相關的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表(實驗中誤差忽略不計)請計算此合金中的鋅的質(zhì)量分數(shù).
第一次第二次第三次
所用合金質(zhì)量∕g252550
所用稀硫酸質(zhì)量∕g120160100
生成氫氣的質(zhì)量∕g0.40.40.4

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科目:初中化學 來源: 題型:

20℃200克10%的硝酸鉀溶液蒸發(fā)多少克水后才能使該溶液在20℃成為飽和溶液?加多少克硝酸鉀也可以使溶液在20℃達到飽和?(已知20℃硝酸鉀的溶解度為31.6克)

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學化學知識回答:
(1)小明利用右圖所示的裝置探究水的組成,寫出該反應的化學式表達式
 
,通電一段時間后,試管a收集到的氣體是
 
,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是
 
,質(zhì)量比是
 
.但在實驗所得數(shù)據(jù)中略小于該值.針對這一現(xiàn)象推測原因,你認為可取的是
 

A.生成氧氣一端的裝置氣密性不好
B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認為實驗已經(jīng)成功
(2)小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實驗過程如圖所示,回答下列問題.
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行操作①的名稱是
 
;該操作中用到的玻璃儀器有
 
 若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是
 

②操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質(zhì)是
 
,該過程主要是
 
 變化
③操作③是消毒殺菌,這過程主要是
 
 變化
④自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為
 
,其中氯元素的化合價為
 

⑤硬水是指含有較多的
 
(寫離子符號)的水.為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將6.8g不純的鋅粒,加入到50.0g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中恰好完全反應,反應后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g.試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量.
(2)所用硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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