【題目】科學探究是奇妙的過程，請你一起參與并填寫下列空白。

【提出問題】小森同學在滴加FeCl3溶液時，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙

氧水”（過氧化氫）的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產生。小森聯(lián)想到用二氧化錳可作為過氧化氫的催化劑，他想FeCl3溶液能否也可以作為過氧化氫分解的催化劑呢？于是他做了以下探究。

【猜想與假設】FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑

【設計與實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

在一支試管中加入5mL15%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管

FeCl3溶液可以催化分解H2O2

【討論與反思】

已知FeCl3溶液中含有H2O 、Fe3+和Cl-三種微粒，小森同學又做了三種猜想：

猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O

猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+

猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的CI—

你認為最不可能的是哪一種猜想， 。小森同學認為，要驗證猜想，至少還需要做 個對比實驗。

【答案】

帶火星木條復燃

猜想1 兩

【解析】

試題分析：催化劑具有“一變二不變”的特點，即能改變物質的反應速率但自身的質量和化學性質不變。該實驗得出氯化鐵能做過氧化氫分解的催化劑，說明氯化鐵能加快過氧化氫的分解速率；由于過氧化氫溶液中的溶劑是水，故猜想1肯定錯誤；要驗證猜想，至少還需要做兩個對比實驗，如分別加入硫酸鐵溶液和氯化鈉溶液，比較哪一支試管中的過氧化氫的分解速率更快。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)請按(2)小題的要求在下表中各填入一種相應類別物質的化學式：

類 別

單質

酸

堿

鹽

化學式

_______

________

_______

______

(2)用上表的四種具體物質，各寫一個符合下列要求的化學方程式：

①置換反應_______________________________________：

②復分解反應___________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂是一種化學性質活潑的金屬，在空氣中常溫下就能被緩慢氧化。下列有關鎂條燃燒實驗的說法不正確的是

A．實驗前，應先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色

B．實驗時，可使用石棉網(wǎng)承接生成的固體

C．實驗時，應用坩堝鉗夾持鎂條，在酒精燈上點燃

D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并產生大量白色煙霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的組成和結構決定物質的性質。下列解釋合理的是（ ）

A． 生鐵與鋼的性能不同的原因是含碳量不同

B． 稀鹽酸與稀硫酸的化學性質相似的原因是都含有酸根離子

C． H2O與H2O2的化學性質不同的原因是原子種類不同

D． 金剛石與石墨的物理性質差異大的原因是_____________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下化學實驗設計中，不能達到實驗目的的是

A．在測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗中，用足量的銅粉除去氧氣

B．用澄清石灰水驗證CO中混入的少量的CO2

C．用過量的CaCl2溶液除去NaCl溶液中的少量雜質Na2CO3

D．用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）氫氧化鈷[Co(OH)2] 可作涂料和清漆的干燥劑，其制備方法是：把金屬鈷與稀鹽酸反應制得氯化鈷(CoCl2)，再將氯化鈷溶液與氫氧化鈉溶液反應制得氫氧化鈷。

查閱資料：氯化鈷溶液是粉紅色，氫氧化鈷是難溶于水的粉紅色固體。請回答：

（1）金屬鈷與稀鹽酸反應的化學方程式為 。

（2）氯化鈷溶液與氫氧化鈉溶液反應的現(xiàn)象是 ，化學方程式為 。

（3）下列說法正確的是 。

A．鈷的金屬活動性比銅的強

B．氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

C．氯化鈷溶液也能和石灰水反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）某化學興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后（用石灰石和稀鹽酸制�。瑢Ψ磻蠓磻鲀鹊氖Ｓ嗳芤旱娜苜|成分產生了興趣，他們繼續(xù)進行了以下實驗探究。

【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

甲同學

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加______

現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色

溶液顯酸性（含有H+）；溶質中有氯化氫。

乙同學

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒

現(xiàn)象：_________________________

反應的化學方程式是：

_______________________________

丙同學

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石

現(xiàn)象：_________________________

反應的化學方程式是：____________

【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________（填化學式），經(jīng)過濾、____________操作后即可完成。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）物質的結構、性質和用途是化學研究的重要內容。

（1）洗滌劑能去除餐具上的油污,是因為它具有 功能。

（2）氯氣（Cl2）常用作自來水消毒劑，其實驗室制法為：MnO2＋4HCl（濃） △ X＋Cl2↑＋2H2O，X的化學式為 。

（3）氧氣和臭氧（O3）的化學性質有差異，是因為 （從微粒角度解釋）。

（4）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是 （用化學方程式表示）。

（5）石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）抹墻，干燥后墻面變硬的原因是______ （用化學

方程式表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）某同學欲配制100g質量分數(shù)為11．7%的氯化鈉溶液，請你參與完成。

①計算：氯化鈉的質量為 g。

②稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應放在 （填“左盤”或“右盤”）。

③量取：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是 （從下列規(guī)格中選�。�10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。

④溶解：溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是 。

⑤反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質質量分數(shù)會

（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案