【題目】(9分)某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后(用石灰石和稀鹽酸制。瑢Ψ磻(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進行了以下實驗探究。

【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加______

現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色

溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫。

乙同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒

現(xiàn)象:_________________________

反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

_______________________________

丙同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石

現(xiàn)象:_________________________

反應(yīng)的化學(xué)方程式是:____________

【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________(填化學(xué)式),經(jīng)過濾、____________操作后即可完成。

【答案】紫色石蕊試液; 有氣泡產(chǎn)生, Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑; 石灰石逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生,CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑; CaCO3, 蒸發(fā)結(jié)晶(或蒸發(fā))

【解析】

試題分析:【實驗過程】因為驗證溶液中是否含有氯化氫,氯化氫溶于水顯酸性,根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變?yōu)榧t色,也可取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒,有氣泡產(chǎn)生,其方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,同理也可取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石,石灰石逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生,方程式為CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑;都能說明溶液顯酸性;【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,可以向剩余溶液中加入稍過量的碳酸鈣,經(jīng)過濾、蒸發(fā)結(jié)晶操作即可完成。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】將硅粉與鎂粉混合后隔絕空氣強熱,得到一種暗藍色的化合物。將此化合物投入水中,發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生氣體,并伴有爆炸聲與火光。此過程不可能發(fā)生的反應(yīng)是

A.2Mg + Si高溫 Mg2Si B.Mg2Si + 4H2O = 2Mg(OH)2 + SiH4

C.SiO2 + H2O = H2SiO3 D.SiH4 + 2O2 = SiO2 + 2H2O

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【題目】為了測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),實驗室采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,應(yīng)選用的是( 。

A、紅磷 B、木炭 C、蠟燭 D、硫粉

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【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與并填寫下列空白。

【提出問題】小森同學(xué)在滴加FeCl3溶液時,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙

氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。小森聯(lián)想到用二氧化錳可作為過氧化氫的催化劑,他想FeCl3溶液能否也可以作為過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究。

【猜想與假設(shè)】FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑

【設(shè)計與實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

在一支試管中加入5mL15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管

FeCl3溶液可以催化分解H2O2

【討論與反思】

已知FeCl3溶液中含有H2O 、Fe3+和Cl-三種微粒,小森同學(xué)又做了三種猜想

猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O

猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+

猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的CI

你認(rèn)為最不可能的是哪一種猜想, 。小森同學(xué)認(rèn)為,要驗證猜想,至少還需要做 個對比實驗。

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【題目】(5分) 有一包白色固體,含有CuSO4、K2CO3、CaCO3NaOH四種物質(zhì)中的兩種,將此白色固體溶于足量的水中,得到無色溶液。

請回答:

(1)白色固體中一定不含有的物質(zhì)是 。

(2)請你設(shè)計一個實驗方案來證明白色固體中確實存在的物質(zhì)。

提示:限用試劑:BaCl2溶液、CaCl2溶液、稀硫酸、酚酞溶液、石蕊溶液

K2CO3溶液顯堿性

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

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【題目】歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請根據(jù)數(shù)字“2”的意義把2H2、H2O、O2- 、O2、NO2、2S2- 選出部分物質(zhì)歸為一類。

(1)你的選出的符號____________________

(2)分類的依據(jù)是______________________________

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【題目】某同學(xué)的化學(xué)筆記本上記錄了很多化學(xué)知識。以下是其中的四個知識點,錯誤的是

A.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B.淀粉和纖維素都屬于糖類,所蘊含的能量來自于太陽能

C.鋁的抗氧化能力強是因為鋁的表面容易形成一層致密的氧化物薄膜

D.農(nóng)業(yè)上,可以用堿性物質(zhì)改良酸性土壤,如氫氧化鈉等

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【題目】今天是小明爸爸的生日。

(1)媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒,小明遠遠就聞到了酒的特殊香味,請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因是

(2)爸爸點燃了生日蠟燭,許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是

(3)小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領(lǐng)帶。日常生活中可以用 的方法檢驗天然纖維和合成纖維。

(4)媽媽說,蛋糕上層的奶油是用鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的主要營養(yǎng)素為 。

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【題目】(5分)某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度。

[猜想與假設(shè)]溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設(shè)):

(1)①pH>7;②pH ;③pH 。

[設(shè)計與實驗]

小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進行了如下實驗:

小方:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7。

小鐘:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7。

小陳:取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中,測得pH>7。

[評價](2)以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是 同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上的錯誤是

。

注意:若答對(3)(4)小題獎勵4分,但化學(xué)總分不超過60分。

[結(jié)論](3)從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種 (填“酸”或“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說明顯堿性的溶液 (填“一定”或“不一定”)是堿的溶液。

[應(yīng)用]

(4)根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,說出它在日常生活中的一種用途:

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