13.如圖表示的是什么物質分子的模型( 。
A.B.氫氣C.硫酸D.雙氧水

分析 根據(jù)分子結構模型分析出該物質的化學式即可.

解答 解:由分子結構模型可知,該物質的每個分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的,化學式為H2O,所以是水的化學式.
故選A.

點評 本題考查了分子結構模型的意義,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖是實驗室制取和收集氣體的有關裝置圖,據(jù)圖回答有關問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①鐵架臺;②分液漏斗.
(2)實驗室中國,我們通常使用以下三種方法來制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑   2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑    2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
①過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都能用于制取氧氣,原因是都含有氧元素,一般采用雙氧水制取氧氣的氧氣的理由是裝置簡單、無需加熱、生成物是水無污染;
②用雙氧水制取氧氣可選用上圖中的發(fā)生裝置B或C(填裝置字母序號,下同),收集氧氣時,若選用D裝置,則導氣管口應處于集氣瓶中的位置是a(選填“a”或“b”),用此法收集氧氣,證明氧氣已收集滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明氧氣已滿;
③三種制氧氣方法中都出現(xiàn)二氧化錳,他們的作用有何不同?利用過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣時,二氧化錳做催化劑,而利用高錳酸鉀制取氧氣時,二氧化錳是生成物.
(3)實驗室中制取甲烷氣體.
資料:通常情況下,甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體,比空氣密度小,極難溶于水,很容易燃燒.甲烷實驗室制法是:用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品,經(jīng)研磨均勻后裝入試管中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體.
①實驗室制取甲烷選用的發(fā)生裝置是A,選用的收集裝置是EFG;若用G裝置收集甲烷,甲烷應從c(填“c”或“d”)端通入;
②加熱時最常見的反應條件,用酒精燈給試管中的固體加熱時,試管口稍向下傾斜的原因是防止加熱產(chǎn)生的水蒸氣在管口處冷凝成水倒流造成試管炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖為一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖  
(1)如圖中兩處實驗現(xiàn)象是:
①紅色粉末逐漸變成黑色②澄清石灰水変渾
(2)寫出上述反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)該裝置存在的不足之處是尾氣中的一氧化碳會污染空氣,改進的方法是將尾氣點燃..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.能使帶火星的木條復燃的氣體是( 。
A.空氣B.二氧化碳C.氧氣D.水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.已知兩種物質發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結合),下列說法正確的是( 。
A.圖示中共有3種分子B.說明化學反應中原子不可分
C.該圖示不符合質量守恒定律D.該反應屬于化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成.保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層.下列說法不正確的是(  )
A.酒精為有機物B.起保鮮作用的物質是酒精
C.該保鮮劑不能與明火接觸D.酒精揮發(fā)時分子體積變大

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

5.請根據(jù)酒精的化學式(C2H5OH)計算:
(1)相對分子質量46;
(2)碳、氫、氧三種元素的質量比(最簡整數(shù)比)12:3:8.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.從化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2中獲取的下列信息,不正確的是( 。
A.兩個一氧化碳和一個氧氣點燃反應生成兩個二氧化碳
B.分子在化學反應前后發(fā)生了改變
C.每2個CO分子和1個O2分子在點燃條件下反應生成2個CO2分子
D.每56份質量的CO和32份質量的O2點燃反應生成88份質量的二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.人們常把海水引入鹽田,經(jīng)風吹日曬水分蒸發(fā)獲得粗鹽,在這過程中海水中( 。
A.水的質量不變B.氯化鈉的質量不變
C.氯化鈉溶液的質量分數(shù)始終不變D.氯化鈉的質量變小

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