4.如圖為一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖  
(1)如圖中兩處實驗現(xiàn)象是:
①紅色粉末逐漸變成黑色②澄清石灰水変渾
(2)寫出上述反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)該裝置存在的不足之處是尾氣中的一氧化碳會污染空氣,改進的方法是將尾氣點燃..

分析 (1)根據(jù)一氧化碳與氧化鐵的反應、二氧化碳與氫氧化鈣的反應寫出實驗的現(xiàn)象;
(2)根據(jù)上述反應寫出反應的化學方程式;
(3)根據(jù)一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會造成空氣污染,進行分析解答.

解答 解:(1)由圖示可知,一氧化碳和氧化鐵在加熱的條件下反應生成鐵和二氧化碳;生成二氧化碳與燒杯中石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以圖中兩處實驗現(xiàn)象:①處是紅色粉末逐漸變成黑色,②處澄清石灰水變渾濁.
(2)由上述分析可知,反應的化學方程式分別是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中去,沒有設計尾氣處理裝置.改進的方法是將尾氣點燃.
故答為:(1)紅色粉末逐漸變成黑色、澄清石灰水変渾;(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(3)尾氣中的一氧化碳會污染空氣,將尾氣點燃.

點評 解答本題的關鍵是要掌握化學方程式的書寫方法和物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖是科學課程中的六個實驗,請按要求填空:

(1)D實驗中①號燒杯中的顏色會發(fā)生變化;
F實驗中玻璃棒不斷攪拌的目的是攪拌散熱,防止酸液飛濺.
(2)E實驗中,先加入氫氧化鈉溶液,直至不再有明顯現(xiàn)象后,再加入鹽酸,整個過程觀察到的現(xiàn)象是先脹大后變小至恢復原狀.
(3)上述實驗中能達到實驗目的是BDE(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.化學是一門以實驗為基礎的學科,請用以下實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出標號為①的儀器的名稱酒精燈,若實驗室制CO2,應選用AD(填序號)裝置.
(2)已知HCOOH$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H2O,若制取CO,應選用的氣體發(fā)生裝置是B(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.“嫦娥一號”衛(wèi)星運載火箭的動力主要由高氯酸銨(NH4ClO4)發(fā)生反應提供,其反應的化學方程式為:2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X,下列說法錯誤的是( 。
A.生成物X的化學式是H2OB.該反應是分解反應
C.該反應遵循質(zhì)量守恒定律D.高氯酸銨屬于混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.空氣是一種寶貴的自然資源,下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( 。
A.節(jié)假日燃放煙花爆竹B.改進汽車尾氣的凈化技術
C.開發(fā)新能源代替化石燃料D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.物理變化和化學變化的主要區(qū)別是是否產(chǎn)生新物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.用文字或化學用語來表示下列化學反應,并注明反應的基本類型
(1)氯酸鉀加熱分解氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑),屬于分解反應類型.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4),屬于化合反應類型.
(3)磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5),屬于化合反應類型.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示的是什么物質(zhì)分子的模型( 。
A.B.氫氣C.硫酸D.雙氧水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.圖1是某同學驗證質(zhì)量守恒定律的實驗
(1)擠壓稀鹽酸后,直到反應結束,你都能看到哪些現(xiàn)象?碳酸鈣粉末有氣泡冒出.
(2)實驗結束后,把藥品充分混合后,滴加無色酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)為無色.請你設計實驗,判斷出混合溶液中的物質(zhì)成分取上層清液,加入氧化銅或者氧化鐵,如果固體溶解,則溶液中一定含有HCl,如果固體無變化,則溶液中一定不含HCl.而一定有氯化鈉和氯化鈣,這不需要實驗驗證.
(3)另取混合后的溶液,往其中逐步滴加Na2CO3溶液,溶液pH變化如圖2所示:bc段你能看到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成.寫出在c點處滴加AgNO3溶液后的反應方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(4)某同學用金屬與鹽溶液的反應驗證質(zhì)量守恒定律時,發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象:將10克Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液,充分反應后天平始終平衡,將濾液過濾、洗滌、干燥后稱量,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量仍為10克,對所得濾液和濾渣有如下幾種判斷,正確的是B.
A.濾液可能是無色                    B.濾液中可能有三種金屬陽離子
C.濾渣中的物質(zhì)不可能有鐵      D.濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
(5)現(xiàn)有敞口放置一段時間的氫氧化鈉溶液,往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3% 的稀鹽酸l00g,恰好完全反應得到中性溶液.試計算蒸干該溶液后,得到的固體的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案