【題目】推理是化學學習中常用的思維方式,下列推理正確的是( 。
A.因為金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,所以它們的化學性質不同
B.某物質在氧氣中燃燒生成水,所以該物質中一定含有氫元素
C.因為CO2、SO2均可與堿溶液反應,所以非金屬氧化物都能與堿溶液反應
D.可以利用紅磷在空氣中燃燒的實驗裝置測定空氣中氧氣的含量,所以利用硫粉也可以
【答案】B
【解析】
A、金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,導致它們的物理性質不同,不符合題意;
B、根據(jù)質量守恒定律可知,某物質在氧氣中燃燒生成水,反應物氧氣中不含氫元素,生成物水中含有氫元素,所以該物質中一定含有氫元素,符合題意;
C、CO2、SO2均可與堿溶液反應,但并不是所有的非金屬氧化物都能與堿溶液反應,例如CO不能和堿溶液反應,不符合題意;
D、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,五氧化二磷是固體,所以減少的體積就是氧氣的體積,可以測定空氣中氧氣的含量,但硫粉在空氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫是氣體,反應前后,氣體體積不變,裝置內壓強不變,不能測定空氣中氧氣的含量,不符合題意。故選B。
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【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下推理合理的是( 。
A.因為中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應都是中和反應
B.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C元素和H元素
C.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
D.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
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【題目】推理是化學學習過程中常用的思維方法。現(xiàn)有以下推理,其中正確的是()
A.鐵在潮濕的空氣中會生銹,所以防止鐵生銹要同時隔絕水和空氣
B.棉花隔絕空氣加熱生成碳和水,所以棉花組成里一定含碳、 氫、氧元素
C.室溫下,堿溶液的pH>7,所以pH>7的溶液一定是堿溶液
D.單質中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質一定是單質
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【題目】“砂鍋魚頭”湯鮮汁濃,其烹飪方法為:將魚頭下油鍋煎黃后,放入砂鍋中加適量食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等,在火上煨煮數(shù)小時即成。
(1)魚頭中的蛋白質進入人體后會逐步分解成被人體吸收的_____。
(2)“砂鍋魚頭”中幾乎不含有的營養(yǎng)素是_____(填序號)。
A無機鹽 B油脂 C糖類 D水
(3)魚肉中富含鐵、鈣、磷等多種元素,青少年攝入_____元素可預防佝僂病和發(fā)育不良。
(4)液化氣灶主要成分是丙烷(C3H8),煨制魚頭的砂鍋外壁常因丙烷的_____(填“完全”或“不完全”)燃燒產(chǎn)生黑灰,將灶具的進風口_____(填“調大”或“調小”)可以避免黑灰產(chǎn)生。
(5)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的_____作用。
(6)新型冠狀病毒蔓延期間,外山買魚需佩戴符合要求的口罩。佩戴口罩預防病毒的原理相當于化學實驗中的_____操作;钚蕴靠谡帜苡行ё韪艨諝庵械陌、苯、甲醛等有害氣體,其功能比普通罩強大,因為活性炭具有_____性。
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【題目】鑒別下列各組物質。所用試劑不正確的是( 。
A.CO2和SO2:高錳酸鉀溶液B.NaOH固體和NH4NO3固體:水
C.硫酸和食鹽水:pH試紙D.NaCl溶液和NaNO3溶液:Ba(NO3)2溶液
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【題目】Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一些鋅粉,完全反應后過濾。下列情況不可能存在的是( )
A.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+
B.濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+
C.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有有Ag+、Zn2+
D.濾紙上有Ag,濾液中有Cu2+、Zn2+
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【題目】“果導片”是一種常用緩瀉劑,主要成分是酚酞。某同學欲將其作為酚酞指示劑的替代品,他將“果導片”研成粉末放入酒精中,攪拌、靜置,取上清液滴入白醋和食鹽水,看到_________________________,滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)_______________;確定“果導片”可作酸堿指示劑使用。當他用飲料吸管向滴有“果導片”清液的澄清石灰水吹氣時,可觀察________________________現(xiàn)象。該反應的化學方程式為________________________________________________。
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【題目】向 Mg(NO3)2、Cu(NO3)2和 AgNO3的混合溶液中加入一定量的金屬R(+3價),待充分反應后過濾,得到濾渣和無色濾液。
(1)寫出一個一定會發(fā)生反應的化學反應方程式____。
(2)若濾液中只含一種溶質,請寫出 Mg、Cu、Ag、R 的金屬活動性由強到弱的順序____。
(3)若向濾渣中加稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,分析濾液中溶質的成分____。
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【題目】實驗室中區(qū)分的下列各組物質,所加試劑及操作方法不完全正確的是( )
需區(qū)分的物質 | 方法 1 | 方法 2 | |
A | 硬水與蒸餾水 | 加肥皂水 | 蒸干后比較所得固體多少 |
B | 氧氣和二氧化碳 | 分別伸入燃著的木條,觀察現(xiàn)象 | 分別通入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象 |
C | 硝酸銨和尿素 | 分別放入研缽中,再分別加入適量熟石灰,研磨,觀察現(xiàn)象 | 加水溶解,測溫度 |
D | 羊毛織品和腈綸 | 用手觸摸 | 點燃聞氣味 |
A.AB.BC.CD.D
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