實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)儀器X的名稱是
 

(2)實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為
 
,若需制備22g CO2,不計實驗損耗,至少需要消耗
 
g CaCO3
(3)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時,能作為發(fā)生裝置的是
 
、
 
(填字母,下同).
②若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
,收集裝置應(yīng)選擇
 

(4)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應(yīng)選擇
 
 
組合而成的裝置.
考點:二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(3)制取較多的氣體時,應(yīng)該用錐形瓶作為發(fā)生裝置;二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(4)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
解答:解:(1)X是集氣瓶,常用來收集氣體;
(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
  100                 44
    x                22g
100
x
=
44
22g

x=50g;
(3))①用大理石和稀鹽酸制取CO2時不需要加熱,能作為發(fā)生裝置的是A裝置和C裝置;
②若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選擇C裝置;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用F裝置收集;
(4)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應(yīng)選擇D裝置作為發(fā)生裝置,因為氮氣的密度和空氣接近,不宜用排空氣法收集,氮氣不溶于水,可以用排水法收集,即用H裝置收集.
故答案為:(1)集氣瓶;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,50;(3)①A,C;②C,F(xiàn);(4)D,H.
點評:本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,對該元素的有關(guān)認識正確的是( 。
A、該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是44
B、該元素是金屬元素
C、該元素原子的最外層電子數(shù)是2
D、該元素位于元素周期表中的第四周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

藥品柜中有一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉,就此展開的探究正確的是( 。
A、加水時放熱,說明沒變質(zhì)
B、溶于水后滴加幾滴鹽酸無氣泡,說明沒變質(zhì)
C、滴加酚酞試液變紅,說明沒完全變質(zhì)
D、溶于水后滴加氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明已變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解.
(1)現(xiàn)有H、C、N、O、K五種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分
 
;②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體
 
;③能供給呼吸的氣體
 
;④可作復(fù)合肥的硝酸鉀
 

(2)右圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖.
①該隕石中含
 
種非金屬元素,其中含有量最多的是
 
元素.
②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則X=
 

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是
 

A.CaCO3  B.K2SO4  C.Al2O3  D.SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn),已經(jīng)造成多人死亡,帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物,屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑,對抑制H7N9禽流感有一定的效果,其化學(xué)式為:C15H28N4O4(其相對分子質(zhì)量為328),回答以下問題:
(1)帕拉米韋是由
 
種元素組成.它屬于
 
(填“有機物”或“無機物”);
(2)帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為:
 
;
(3)帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),計算:

實驗后所得CaCl2溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)原子、分子、離子是構(gòu)成物質(zhì)三種基本粒子,氯化鈉(NaCl)是由
 
 構(gòu)成的;
(2)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分,碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
(3)盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴會使氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì).
①氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

②圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題,同學(xué)們展開探究活動.
小麗同學(xué)用酚酞試液檢驗NaOH是否變質(zhì).你認為她能否成功
 
,理由是
 

小君同學(xué)建議用一種可溶性鹽作為檢驗氫氧化鈉已變質(zhì)的試劑.你認為他建議的試劑可能是
 

(4)過氧化鈉(Na2O2)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,向包有適量過氧化鈉粉末的脫脂棉上幾滴水,可觀察到脫脂棉燃燒起來.請你分析脫脂棉燃燒的原因:
 

(5)食用純堿中常含有少量的氯化鈉.現(xiàn)取某食用純堿樣品10克,加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),同時產(chǎn)生了3.3克氣體.試計算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗室用4%的氫氧化鈉溶液中和146g某鹽酸,共消耗氫氧化鈉溶液200g,中和后溶液PH=7.計算:
(1)所用鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)若所用鹽酸由36.5%的濃鹽酸來配置,需要濃鹽酸的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處充滿了化學(xué),化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).
(1)自來水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是
 
(填標號).
a.吸附     b.沉淀    c.過濾     d.蒸餾
(2)醫(yī)院里搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是
 
,構(gòu)成該氣體的微粒是
 

(3)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”).人體缺鐵會引起
 

(4)家庭使用的燃料,大多是罐裝液化石油氣,其主要成分有丙烷(化學(xué)式為C3H8).丙烷在空氣中充分燃燒后生成兩種常見氧化物,其化學(xué)方程式為
 

煮完飯后通常是把燃氣灶開關(guān)關(guān)上來熄火,這樣熄火的原理是
 

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同步練習(xí)冊答案