【題目】曾明同學(xué)對所學(xué)知識進行了歸納，其中敘述正確的是

A. CaCO3和MnO2都是氧化物

B. 過濾和蒸餾都能降低水的硬度

C. 金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

D. 實驗室制取氧氣、二氧化碳、氫氣都屬于分解反應(yīng)

【答案】C

【解析】A、高錳酸鉀中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧化物；二氧化錳是由兩種元素組成且有氧元素的化合物，則屬于氧化物，錯誤；B、過濾可以除去不溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，蒸餾能降低水的硬度，錯誤；C、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，正確；D、實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式有：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO32KCl+3O2↑、2H2O22H2O+O2↑，都是由一種物質(zhì)生成了兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，是兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；實驗室制取氫氣的方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A．t℃時，將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，可得�?0g a的飽和溶液

B．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

C．a(chǎn)中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a

D．將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a=c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A～G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能發(fā)生反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，E是最輕的氣體，B和D所含元素相同。請回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A__________，D____________。

(2)G物質(zhì)的一種用途_________________________。

(3)寫出F→E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________，該反應(yīng)的基本類型為_______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣。小林設(shè)計了以下提純方案：

若方案中先除去的是氯化鎂，接著除去氯化鈣，請回答：

(1)試劑b的化學(xué)式是_____________。

(2)操作過程中加適量稀鹽酸時， 發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是________、________。

(3)若所取粗鹽樣品中實際含氯化鈉的質(zhì)量為mg，除雜后所得精鹽的質(zhì)量為ng，則m與n的關(guān)系是m _____n(填“＞”“=”“＜”)，原因是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答下列問題．

（1）P點表示的含義是 ．

（2）將相同質(zhì)量t2℃時的a、b、c飽和溶液的溫度降低到t1℃時，析出晶體最多的是 ．

（3）將t1℃時的a、b、c飽和溶液的溫度升高到t2℃時，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)利用如圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證。

(1)圖Ⅰ中大理石的主要成份是___________________ (寫化學(xué)式)。

(2)打開K，反應(yīng)一段時間后，裝置Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________ ，

觀察到裝置Ⅲ中___________(上層或下層)蠟燭先熄滅)。

(3)乙同學(xué)利用Ⅳ圖所示裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是___________________(填序號，可重復(fù)選用)。

① 從b端通氮氣

② 從分液漏斗中滴加適量水

③ 從a端通二氧化碳

④ 將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，塞緊軟木塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖裝置進行“市售鋅粒和硫酸反應(yīng)制取氫氣的條件選擇”的探究：當(dāng)B中的化學(xué)反應(yīng)趨于平穩(wěn)后，每間隔一分鐘收集一次氫氣。不同條件下，每分鐘收集到氫氣的體積如下表：

實驗

序號

硫酸

濃度

飽和硫酸

銅溶液體

積/mL

B中反應(yīng)

達到平穩(wěn)

的時間/min

第1分鐘

收集氫氣

體積/mL

第2分鐘

收集氫氣

體積/mL

第3分鐘

收集氫氣

體積/mL

1

20%

0

5.4

6.1

11.9

13.7

2

20%

0.5

2.5

23.9

32.1

33.5

3

30%

0.5

1.1

60.7

89.9

90.1

4

a%

3.0

0.8

55.7

66.0

61.4

請回答：

(1)關(guān)閉K2、打開K1，觀察到___________________________，說明B中反應(yīng)達到平穩(wěn)，可以開始收集氣體。

(2)實驗1、2是對比實驗，分析上表，說明該對比實驗的目的是________。

(3)實驗4是探究飽和硫酸銅溶液的體積對實驗的影響，a值應(yīng)為______(填選項)。

A．25 B．30 C．35 D．40

(4)分析上表，市售鋅粒和硫酸反應(yīng)制取氫氣的條件應(yīng)該選擇實驗________(填實驗序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小宇和同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進科技館，如圖所示的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過程。請據(jù)圖和敘述回答I-IV題。

I.今天天氣晴朗，空氣質(zhì)量優(yōu)良。

(1)下列屬于空氣污染物的是_______(填字母序號).

A.N2B.CO2C.PM2.5D.CO

(2)保護人類賴以生存的空氣，是每個公民的責(zé)任。小宇能做些什么呢?請你給她的出行提出一條建議：_______

II.來到“與門捷列夫?qū)υ?/span>”展臺�？吹绞煜さ脑刂芷诒恚罁�(jù)圖②中顯示的信息回答。

(1)氯的相對原子質(zhì)量為_______

(2)鎂元素是核電荷數(shù)為_______的一類原子的總稱。鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：,在化學(xué)反應(yīng)中易___(填“得”或“失”)電子。

(3)寫出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.

III.“太空探索”展臺周圍吸引了很多觀眾。

航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰,已知其中鋰(Li)的化合價為+1，其化學(xué)式為_______

IV.工業(yè)上用氨氣(NH3)制取硝酸(HNO3)，工業(yè)流程為：

①NH3+O2→NO+H2O

②NO+O2→NO2

③NO2+H2O→HNO3+NO

(1)上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的有_______種．

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_______．

(3)制取硝酸過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A．15℃時，a、b的溶解度均為20g

B．15℃時，將15g b放入50g水中，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量是65g

C．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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同步練習(xí)冊答案