【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣。小林設(shè)計了以下提純方案：

若方案中先除去的是氯化鎂，接著除去氯化鈣，請回答：

(1)試劑b的化學(xué)式是_____________。

(2)操作過程中加適量稀鹽酸時， 發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是________、________。

(3)若所取粗鹽樣品中實際含氯化鈉的質(zhì)量為mg，除雜后所得精鹽的質(zhì)量為ng，則m與n的關(guān)系是m _____n(填“＞”“=”“＜”)，原因是_______________。

【答案】 Na2CO3 NaOH + HCl == NaCl + H2O Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ ﹤ 除雜過程中又產(chǎn)生了NaCl

【解析】(1)①除去雜質(zhì)實際是除去雜質(zhì)的離子，除雜質(zhì)不能引入新的雜質(zhì)，鎂離子和鈣離子是雜質(zhì)的離子，要將鎂離子沉淀需要氫氧根離子，要將鈣離子沉淀需要碳酸根離子，所以先加入過量的氫氧化鈉溶液，除去氯化鎂，再加入過量的碳酸鈉溶液，除去氯化鈣；(2)加入的氫氧化鈉和碳酸鈉都是過量的，濾液中有反應(yīng)剩余的氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水、二氧化碳，發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式分別是NaOH + HCl = NaCl + H2O、Na2CO3 + 2HCl =2NaCl + H2O + CO2↑；(3)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀，除雜過程中有新生成的NaCl，所以所得精鹽的質(zhì)量增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)中常用的實驗裝置，回答下列有關(guān)問題。

(1)裝置圖中儀器 a 的名稱為_______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣是選用A裝置，為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管內(nèi)，可采取的措施是_______， 并選擇D裝置收集到的氧氣不純，原因可能是_______ 。

(3)若將發(fā)生裝置B制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________，若將裝置B改成C，其優(yōu)點是_______________，將產(chǎn)生的CO2通入澄清的石灰水中，現(xiàn)象是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可制備水煤氣（混合氣體），反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，以下說法錯誤的是

A. 甲烷是最簡單的有機物

B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣

C. 反應(yīng)生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 1:1

D. 反應(yīng)中氫元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液．按如圖步驟進行實驗．

回答下列問題

（1）無色溶液A是______________，儀器C的名稱是_____________．

（2）實驗中滴入酚酞溶液的目的是___________；

（3）實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________；

（4）步驟⑤的操作名稱是________，當(dāng)出現(xiàn)較多量固體時應(yīng)___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是

A. 檢查裝置氣密性 B. 稀釋濃硫酸 C. 取用少量液體 D. 點燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。

(1)兩份完全相同的稀鹽酸分別與等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉反應(yīng)，下列情況無法用所給圖象表示的是_____________(填字母序號)。

A．x 軸表示加入金屬質(zhì)量

B．x 軸表示加入稀鹽酸的質(zhì)量

C．x 軸表示反應(yīng)時間，Mg 與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

D．x 軸表示反應(yīng)時間，Mg 和Zn 都有剩余

(2)向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的鐵粉，使其充分反應(yīng)后，過濾，待反應(yīng)完成后再過濾，下列情況中不可能存在的是______________(填字母序號)。

A．濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+

B．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+

C．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn2+

D．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Zn2+、Fe2+

E．濾紙上有Ag、Cu、Zn，濾液中有Zn2+、Fe2+

(3)某次實驗結(jié)束時，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4 的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放會造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余時間處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實驗過程如下：

①固體A的成分為________________。

②若要檢驗向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是____________________。

③若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略，要計算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，必須稱量廢液的質(zhì)量、蒸發(fā)得到固體硫酸鋅的質(zhì)量和_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】曾明同學(xué)對所學(xué)知識進行了歸納，其中敘述正確的是

A. CaCO3和MnO2都是氧化物

B. 過濾和蒸餾都能降低水的硬度

C. 金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

D. 實驗室制取氧氣、二氧化碳、氫氣都屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實驗研究。

(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液，需要水的質(zhì)量為_________g。

(2)未滴加鹽酸時，燒杯中溶液呈______色。

(3)隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸______(填“增大”、“減小”或“不變”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(4)隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示．某時刻測得溶液的溫度是32℃，請判斷b點時溶液的酸堿性并說明理由___。

(5)當(dāng)溶液的溫度為38℃時，可證明反應(yīng)恰好完全的實驗方法是___(填選項)。

A．品嘗燒杯中溶液的味道

B．用手沾取燒杯中溶液并體驗是否有滑膩感

C．往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦（Ti）被稱為“21世紀(jì)的金屬”。下圖是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的工藝流程：

①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為：2Cl2+TiO2+2C=TiCl4+2X，則X的化學(xué)式為_____________。

②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是_______________________________。

③該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有鎂和___________。

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同步練習(xí)冊答案