為了測定某銅鋅合金的組成,某;瘜W(xué)課外活動小組利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實驗,所得相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

第一次

第二次

第三次

所取合金的質(zhì)量/g

10

10

20

所用稀硫酸的質(zhì)量/g

60

80

50

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.2

0.2

 0.2

試計算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

從上表數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為      時,表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng).

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鋅是人體生長發(fā)育、維持器官有正常功能不可缺少的微量元素,人體缺鋅會引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅.已知葡萄糖鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn(相對分子質(zhì)量為455).請回答:

(1)葡萄糖酸鋅是由種元素組成的.一個葡萄糖酸鋅分子共有   個原子.

(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比  ,每個分子中碳、氧原子個數(shù)比 

(3)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  (計算結(jié)果精確到0.1%).

(4)現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,則該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是      mg(計算結(jié)果精確到0.1mg).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于金屬及合金的說法正確的是

 
A.鋁是人類最早利用的金屬材料    

B.鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬

C.大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在

D.多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將X,Y,Z三種金屬分別投入足量的稀硫酸中,只有X,Z能發(fā)生反應(yīng),并放出氫氣.將Z投入X的硝酸鹽溶液中,有金屬X產(chǎn)生.則X,Y,Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A.Z>Y>X  B.Z>X>Y  C.X>Z>Y  D.Y>Z>X

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答:

30℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為      ;

要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉囊环N措施是      ;

50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時,析出晶體最多的是      ,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是      

50℃時,30g乙物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液的質(zhì)量是      

 

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下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于稀有氣體元素的原子是(      )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是(      )

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為氣體分子受熱膨脹變大

B.氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小

C.不同的花兒有不同的香味,是因為不同的分子性質(zhì)不同

D.不吸煙的人常常受到二手煙的危害,是因為分子在不斷地運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從分子的角度分析并解釋下列事實,其中不正確的是(      )

A.聞到酒香——分子在不斷運動

B.水蒸發(fā)成水蒸氣——分子的大小發(fā)生變化

C.氫氣在空氣中燃燒——分子種類改變

D.100升氣體被壓縮到1升鋼瓶中——分子間有間隔

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物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯誤的是(      )

A.水能溶解很多物質(zhì)——作溶劑

B.稀有氣體通電后能發(fā)出有色光——作保護(hù)氣

C.鹽酸具有揮發(fā)性——除鐵銹

D.氧化鈣能與水反應(yīng)——作干燥劑

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