分析 根據(jù)化學(xué)方程式的書寫以及促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)速率的因素進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;將藥片嚼碎后服用能增大反應(yīng)物的接觸面積,促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;增大反應(yīng)物的接觸面積,促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行.
點(diǎn)評 本題考查的是常見的物質(zhì)的用途以及化學(xué)方程式的書寫的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將硬水變?yōu)檐浰?/td> | B. | 用洗潔精洗去餐具上的油污 | ||
C. | 用汽油洗去衣服上的油污 | D. | 海水曬鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 含氧元素的化合物都是氧化物 | |
C. | 相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水 | |
D. | 由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水 | B. | 用活性炭來制作防毒面具 | ||
C. | 用濕毛巾捂住口鼻逃離火災(zāi)現(xiàn)場 | D. | 用一盆水來預(yù)防煤氣中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含有碳元素、氫元素、可能含有氧元素 | |
B. | 一定含有碳元素、氫元素、氧元素 | |
C. | 一定只含有碳元素、氫元素 | |
D. | 該物質(zhì)中碳、氫原子個數(shù)比為1:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③②①④⑤ | B. | ③①⑤②④ | C. | ⑤③①④② | D. | ①⑤③②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ |
分子模型 示意圖 |
A. | 上述物質(zhì)中,①是單質(zhì) | |
B. | 物質(zhì)②的相對分子質(zhì)量為18 | |
C. | 上述物質(zhì)中,③中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 物質(zhì)③和④組成的元素相同 |
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