候德榜是我國著名的化學(xué)家，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。他發(fā)明的候氏制堿法大大提高了原料的利用率。其工業(yè)流程大致如下：

下列有關(guān)該流程的說法中錯誤的是：

A. 該流程的原料有空氣、焦炭、水、氯化鈉等物質(zhì)

B. 該流程除了制得產(chǎn)品純堿之外，還能制得氮肥氯化銨

C. 該流程中使用氯化鈉的飽和溶液，有利于碳酸氫鈉固體的析出

D. 該流程中“其它”指示可循環(huán)利用的物質(zhì)有二氧化碳、水兩種物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答問題．

（1）取甲反應(yīng)后的溶液，滴加Na2CO3溶液，溶液pH的變化如圖乙所示，則b點(diǎn)的含義是所加的碳酸鈉與鹽酸恰好反應(yīng)，溶液呈中性，與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40g．
（2）現(xiàn)將甲中剩余溶液調(diào)節(jié)至中性排放，在沒有指示劑的情況下，應(yīng)加入的物質(zhì)是C．
A．CaO    B．Ca（OH）2    C．CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色，其中混有少量生銹鐵屑）．課外活動小組同學(xué)欲利用其制取膽礬，他們設(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程．已知：Cu+Fe2（SO4）3=2FeSO4+CuSO4．請回答：

（1）銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3，俗稱銅綠；操作①所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和漏斗．
（2）溶液A的溶質(zhì)有FeSO4或者CuSO4或H2SO4（只寫一種）；鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）兩種方法比較，符合綠色化學(xué)要求的是方法Ⅱ；方法Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O；操作②的實(shí)驗(yàn)步驟為：蒸發(fā)、降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省壽光市2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試（一模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于燃燒和滅火的措施或說法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A. 油鍋起火用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣 B. 酒精燈著火用濕抹布蓋滅，降低其著火點(diǎn)

C. 森林起火砍伐樹木形成隔離帶 D. 燃燒不一定有氧氣參加，沒有氧氣也可能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬C卷化學(xué)試卷 題型：簡答題

小明同學(xué)想測定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取出4g氫氧化鈉溶液于試管中，并滴加兩滴酚酞試液，溶液變?yōu)開_____色，再往試管中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸．當(dāng)加入到7.3g稀鹽酸時，他認(rèn)為兩者恰好完全反應(yīng)．請你分析他是憑借什么現(xiàn)象判斷反應(yīng)恰好完全反應(yīng)______________________；根據(jù)他的數(shù)據(jù)，請你計(jì)算出此氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬C卷化學(xué)試卷 題型：選擇題

化學(xué)知識有助于我們正確認(rèn)識、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法不正確的是

A．正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利

B．生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機(jī)合成材料

C．合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值等

D．化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱能，被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活、科技發(fā)展等領(lǐng)域

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：信息分析題

如圖所示裝置可以驗(yàn)證某混合氣體（無色無味）是否含有CO2和CO．

請回答下列問題：A裝置中的試劑是（寫名稱）__；B裝置中的試劑是足量的氫氧化鈉溶液；其目的是__；C裝置中發(fā)生的反應(yīng)方程式是__；證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__；證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)是__．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考模擬（A）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

根據(jù)如示實(shí)驗(yàn)分析得的結(jié)論，不正確的是(　 　)

A. 說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 B. 說明水是由氫元素和氧元素組成

C. 不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同 D. 黃銅的硬度比純銅的大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下表中，除去物質(zhì)含少量雜質(zhì)的方法和反應(yīng)類型歸類均正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去方法反應(yīng)類型
AKCl K2SO4溶解，加足量的硝酸鋇溶液，并過濾 復(fù)分解反應(yīng)
BCO2CO 通過灼熱的CuO置換反應(yīng)
CH2HCl通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶分解反應(yīng)
DCuO粉Cu粉在空氣中加熱化合反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案