北京高碑店污水處理廠利用污泥消化工藝過(guò)程中產(chǎn)生的大量沼氣來(lái)發(fā)電．沼氣的主要成分是
．理論上1m
3沼氣可以產(chǎn)生1.7度電，若每年年產(chǎn)沼氣30000m
3，可發(fā)電
度，這是一筆巨大的能源富．
考點(diǎn)：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專(zhuān)題：化學(xué)與能源
分析：根據(jù)沼氣的成分和1m3沼氣可以產(chǎn)生1.7度電分析計(jì)算．
解答：解：沼氣的主要成分是CH4；理論上1m3沼氣可以產(chǎn)生1.7度電，若每年年產(chǎn)沼氣30000m3，可發(fā)電是：1.73×30000=510000．
故答為：CH4；510000．
點(diǎn)評(píng)：化石燃料是不可再生能源，積極開(kāi)發(fā)利用新能源具有重要意義，人類(lèi)正在開(kāi)發(fā)利用的新能源有太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮�、潮汐能、氫能等�?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
；②
．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO
2的化學(xué)方程式：
．
（3）制取和收集CO
2應(yīng)選用
，驗(yàn)證CO
2應(yīng)選
（填裝置序號(hào)）驗(yàn)滿的方法是
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有
（填序號(hào)）．
①反應(yīng)的條件 ②氣體的密度 ③反應(yīng)物的狀態(tài) ④氣體的溶解性．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
為紀(jì)念人類(lèi)成功攀登珠穆朗瑪峰50周年，中國(guó)登山協(xié)會(huì)業(yè)余登山隊(duì)2003年5月21日再次登頂成功．登山隊(duì)必備的物品之一是氧氣瓶，此時(shí)氧氣的作用是
．氧氣與體內(nèi)的葡萄糖發(fā)生反應(yīng)，提供人體活動(dòng)所需的能量，并生成二氧化碳和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
．燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的
性質(zhì)．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管B中所收集的氣體為
，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
組成的．
（2）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4mL，則同時(shí)會(huì)生成氧氣
mL．
（3）欲除去不溶于水的泥沙，應(yīng)采用的裝置如圖②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
．
（4）按物質(zhì)組成劃分，海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于
（填“純凈物”或“混合物”）；其中礦泉水是我們生活中常用的飲品，請(qǐng)你寫(xiě)出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡(jiǎn)單方法
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同．已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：
甲→E：
；甲→C：
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
炒菜鍋里正在加熱的油燃燒起來(lái)，最佳的處理方法是（ �。�
| A、馬上向燃著的油潑水 |
| B、趕快使燃著油的鍋離開(kāi)火源（煤氣灶） |
| C、立即向燃著油的鍋里撒沙子并將鍋離開(kāi)火源 |
| D、迅速蓋上鍋蓋，關(guān)閉煤氣火焰或?qū)㈠侂x開(kāi)火源 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量，下列說(shuō)法正確的是（ �。�
| A、由于原子的質(zhì)量數(shù)值很小，使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量 |
| B、相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量 |
| C、兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比 |
| D、碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12g |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列化學(xué)變化的過(guò)程屬于放熱反應(yīng)的是（ �。�
| A、高溫煅燒石灰石 |
| B、高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng) |
| C、白磷在空氣中緩慢氧化 |
| D、加熱高錳酸鉀發(fā)生分解反應(yīng) |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：
（1）甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙中硫的狀態(tài)是
．在集氣瓶底部預(yù)先裝少量水，其目的是
，硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是
．
（2）觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)上述兩個(gè)反應(yīng)有許多共同特點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：①
；②
．
（3）寫(xiě)出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中有白煙產(chǎn)生的那個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式
．
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