用托盤天平稱量某物質(zhì)時(shí),物質(zhì)和砝碼放反了,當(dāng)天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量為9g,游碼的讀數(shù)為0.8g,那么被稱量物質(zhì)的質(zhì)量是( )
| A. | 9g | B. | 8.2g | C. | 無法確定 | D. | 8g |
稱量器-托盤天平. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即物質(zhì)質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果位置放反,根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,列等式進(jìn)行計(jì)算. |
解答: | 解:由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以物質(zhì)質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量,即物質(zhì)質(zhì)量=9g﹣0.8g=8.2g. 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 托盤天平的使用是中考熱點(diǎn)之一,掌握左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.證明呼出氣體中含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺
B.證明呼出氣體中含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁
C.證明呼出氣體中含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠
D.判斷呼出氣體中含有氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠槐蝗梭w吸收
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)我能寫出化學(xué)儀器名稱及主要用途.
寫出①②③的名稱:① ;② ;③ .
寫出④⑤主要用途:④ ;⑤ .
(2)我熟悉實(shí)驗(yàn)的安全知識(shí),故我能處理實(shí)驗(yàn)發(fā)生的事故(填序號(hào)).
酒精失火 割傷 燙傷 吸入有毒氣體
①在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油
②請(qǐng)用3%雙氧水清洗,涂上紅藥水或貼上止血貼.
③請(qǐng)立即用濕布覆蓋
④請(qǐng)立即到室外呼吸新鮮空氣,并請(qǐng)醫(yī)生處理.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2008年奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”采用的燃料是丙烷,丙烷完全燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為:R+5O23CO2+4H2O(R代表丙烷),符合“綠色奧運(yùn)”的要求.由此推斷出丙烷的化學(xué)式為( )
| A. | C3H4 | B. | C3H6 | C. | C3H8 | D. | CH4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示,先在錐形瓶中放入幾小片已除去銹斑的鐵絲網(wǎng),然后向其中加入3~4mL濃食鹽水潤濕鐵絲網(wǎng),塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞,導(dǎo)管另一端伸入水中.若干分鐘后,請(qǐng)你觀察并回答:
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相應(yīng)解釋]:
請(qǐng)寫出你觀察到的現(xiàn)象并作出相應(yīng)解釋:
(1) ;其原因是 .
(2) ;其原因是 .
[得出結(jié)論]:
由此實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸鼋Y(jié)論: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于C、CO和CO2的敘述正確的是( )
| A. | CO和CO2均有還原性 |
| B. | CO和CO2均有可燃性 |
| C. | 常溫下C、CO和CO2均可與水反應(yīng) |
| D. | CO和CO2在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b .
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))其中二氧化錳起 作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,收集二氧化碳不用C裝置的原因是 .
(4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 .
(5)實(shí)驗(yàn)室常用的氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣.NH3極易溶于水.其溶液是呈堿性,制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),塑料袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子( 。
| A. | 質(zhì)量增大 | B. | 個(gè)數(shù)增多 | C. | 間隔增大 | D. | 體積增大 |
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