14．下列微粒結構示意圖中表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)當質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．

解答 解：A、質子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子，故選項錯誤．
B、質子數(shù)=8＜核外電子數(shù)=10，為陰離子，故選項錯誤．
C、質子數(shù)=核外電子數(shù)=13，為原子，故選項錯誤．
D、質子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子．
故答案為：D．

點評 本題考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．在下表中填寫物質名稱、化學式或類別（酸、堿、氧化物）
名稱氫氧化鐵
化學式H2SSO3
類別

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．酒精（C2H5OH）是一種高效、清潔的可再生資源，它是由三種元素組成，其一個分子中共有7原子，其相對分子質量為46．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列圖示的實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
檢查裝置的氣密性
C．
用鑷子夾取固體		D．
用滴管 放入試管中取用液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．小櫻用托盤天平稱量固體試劑時，錯將試劑放在右盤，在左盤上放置5g砝碼，將游碼移動到0.5g的位置，天平平衡，則小櫻稱量的固體實際質量是（　�。�
A．5.5gB．5gC．4.5 gD．4g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．有下列物質，（1）海水（2）液氧（3）食醋（4）鎂（5）加碘食鹽（6）蒸餾水（7）蘋果汁飲料（8）氧化鎂（9）稀有氣體（10）茶水
其中屬于純凈物的有（2）、（4）、（6）、（8）；屬于混合物的有（1）、（3）、（5）、（7）、（9）、（10）；屬于單質的有（2）、（4）；屬于化合物的有（6）、（8）；屬于氧化物的有（6）、（8）．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．把一杯食鹽水倒出一部分，沒有改變的是（　　）
A．溶質的質量B．溶劑質量C．溶液質量D．溶液性質

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．已知明礬的化學式為[K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-，甲同學為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設計了如下探究實驗，請?zhí)顚懭绫碇械目瞻祝?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
在一杯渾濁水中加少量氯KCl，攪拌后靜置仍然渾濁氯化鉀不能凈化水
在一杯渾濁水中加少量Al2（SO4）3，攪拌后靜置變澄清硫酸鋁能夠凈化水
在一杯渾濁的水中加少量AlCl3，攪拌后靜置燒杯中的水變澄清氯化鋁能凈水
根據(jù)上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是Al3+（寫符號）
乙同學看到甲的方案后，認為該方案還不完善，他對甲同學的方案進行了補充完善．請你把乙同學補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入如表：
實驗目的使用的試劑
檢驗硫酸根離子對水是否具有凈化作用硫酸鉀；在一燒杯渾濁的水中加入少量硫酸鉀，攪拌后靜置；如果燒杯中的水仍然渾濁，說明硫酸根離子對水沒有凈化作用；如果燒杯中的水變澄清，說明硫酸根離子對水具有凈化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．物質世界每時每刻都在發(fā)生著變化，下列變化屬于化學變化的是（　　）
①電燈通電發(fā)光 
②煤制成焦炭 
③食物腐敗 
④干冰升華 
⑤石油分餾
⑥海水制鎂 
⑦石塊粉碎成石子 
⑧糧食釀酒．
A．②③⑥⑧B．②⑤⑥⑧C．①③④⑧D．①④⑥⑦

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