【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛

（1）根據(jù)圖1金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有_____（答兩點(diǎn)）

（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是_____；

（3）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；每年因腐蝕而消費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是_____。

（4）某課外小組用廢棄白銅（Cu、Ni）粉末分離得到Cu、Ni兩種金屬，其主要流程如圖2（部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去）：已知：Ni與Fe化學(xué)性質(zhì)相似，常見化合價(jià)為+2價(jià)。

①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。

【答案】導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性（或延展性） 含碳量不同 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 鐵與水和氧氣并存 Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑ Zn、Ni、Cu

【解析】

（1）金屬制電纜，說明金屬具有導(dǎo)電性；制熱水壺說明金屬具有導(dǎo)熱性；制成金屬絲說明金屬具有延展性；

（2）生鐵和鋼的含碳量不同，生鐵的含碳量是2%至4.3%，鋼的含碳量是0.03%至2%之間；

（3）一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹；

（4）①鎳能與稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣和硫酸鎳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑；

②由上述流程可知，銅不與硫酸反應(yīng)，鎳能與稀硫酸反應(yīng)，鋅能將鎳從其溶液中置換出來，可得出Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Zn、Ni、Cu。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)資源豐富，現(xiàn)已探的礦種有：煤礦、鐵礦、螢石礦、石灰石、金礦…

（1）煤被稱為“工業(yè)的糧食”，它屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（2）螢石的主要成分是氟化鈣（CaF2）．CaF2中氟元素顯_____價(jià)．

（3）煉鐵的原理之一是：高溫下焦炭把赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）中的鐵還原出來．其化學(xué)方程式為_____

（4）石灰石通過以下轉(zhuǎn)化可得燒堿．寫出指定的化學(xué)方程式：石灰石生石灰熟石灰燒堿，反應(yīng)③_____．

（5）市面上用黃銅 （銅鋅合金）制成的仿金制品，與黃金飾品的外觀極為相似．寫出一種區(qū)別黃金、仿金飾品的化學(xué)方法：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若A為黑色固體，A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，且B與C是組成元素相同的兩種氣體，則C的化學(xué)式為_________；B→C的反應(yīng)類型_________ (填“一定”或“不一定”)是化合反應(yīng)。

（2）若A、B、C為三種不同物質(zhì)類別的化合物，且C可用于改良酸性土壤，寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，都含有同一種元素，且組成元素分別為三種、兩種和一種，常溫下C為氣態(tài)，則B的化學(xué)式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖．

(1)酒精燈加燈罩的目的 ______ ；

(2)加熱一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象________________、_________________________

(3)請(qǐng)你寫出①②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① _________________________________ ② ________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

鎂______；

個(gè)氮?dú)夥肿?/span>______；

個(gè)氫原子______；

價(jià)的硫元素______；

氫氧化鐵______；

缺少______元素會(huì)得佝僂��；

個(gè)二氧化碳分子______；

個(gè)硫酸根離子______；

個(gè)銨根離子______；

相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火力發(fā)電廠（燃燒煤發(fā)電）會(huì)排放較多的二氧化硫，造成嚴(yán)重的環(huán)境問題是_____，該廠技術(shù)人員設(shè)計(jì)三種除硫環(huán)保方案：（已知亞硫酸鈣不溶于水）

①用燒堿溶液吸收SO2，反應(yīng)方程式是_____。

②用石灰漿（氫氧化鈣的懸濁液） 反應(yīng)方程式是_____。

③用石灰石漿吸收，反應(yīng)方程式是2CaCO3+2SO2 +O2＝2CaSO4+2CO2

（1）從降低成本的角度考慮，你認(rèn)為最佳方案是_____（填方案序號(hào)）。

（2）若該發(fā)電廠排放的1000kg廢氣中含1.8kg的二氧化硫氣體，計(jì)算除去4000kg廢氣中的二氧化硫至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少kg_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）曲線上P點(diǎn)表示的意義是______________。

（2）若B中含有少量C提純B，應(yīng)采取的方法是______。

（3）將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：

（1）表中16號(hào)元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_____（填“失去”或“得到”）電子，形成_____（填離子符號(hào)），該元素的化學(xué)性質(zhì)與表中______元素相似。

（2）由11號(hào)元素與17號(hào)元素組成的常見物質(zhì)的名稱是______。

（3）根據(jù)上表中原子核外電子排布規(guī)律，原子序數(shù)為20元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成離子，該離子符號(hào)是______．

（4）表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題：

（1）由實(shí)驗(yàn)1得到的結(jié)論是______________________________。為確保實(shí)驗(yàn)成功，操作時(shí)需注意的問題是________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2的目的是_________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________，當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小明想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外，是否還含有其它溶質(zhì)(不考慮酚酞)，于是他向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論。小明加入的試劑可能是_____________________。

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