【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體

【答案】C

【解析】

試題分析:鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的白煙,放出熱量;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成黑色粉末;木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體;硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體。故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)物質(zhì)的量”“摩爾說法正確的是

A. 摩爾7個基本物理量之一

B. 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量

C. 像芝麻這樣較小的顆?梢苑奖愕厥褂摩爾進行計量

D. 質(zhì)量相等的COCO2,它們的物質(zhì)的量之比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工廠按如下步驟進行生產(chǎn):(1)以煤為燃料煅燒石灰石;(2)用飽和碳酸鈉溶液充分吸收(1)中產(chǎn)生的二氧化碳(Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3);(3)使步驟(1)中產(chǎn)生的氧化鈣跟水反應(yīng);(4)熟石灰與碳酸鈉溶液反應(yīng).該廠生產(chǎn)過程中所涉及的物質(zhì)有①石灰石、②碳酸鈉、③碳酸氫鈉、④燒堿、⑤二氧化碳、⑥熟石灰

A.起始原料是①、③ B.起始原料是②、⑥

C.最終產(chǎn)品是⑤、⑥ D.最終產(chǎn)品是③、④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F之間存在如右圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去).已知A是一種氣體肥料;D含有人體中含量最高的金屬元素,其相對分子質(zhì)量為100;卮鹣铝袉栴}:

(1)A的化學(xué)式為__________;

(2)D→C的化學(xué)方程式為_____________________

(3)E→F的化學(xué)方程式為_____________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖。下列說法不正確的是

A. 生成物丁為 B. 參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比為14:23

C. 一定濃度的丙溶液可作消毒劑 D. 該反應(yīng)說明無機物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。以太陽能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示:

(1)反應(yīng)I中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

(2)反應(yīng)II中,反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是______________(填元素名稱)。

(3)在整個反應(yīng)過程中,SO2、H2SO4、I2HI都可循環(huán)使用,則制得H2中氫元素最初來源于______(填化學(xué)式)。

(4)氫氣被認為是最清潔的燃料,現(xiàn)實驗室用98g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸與足量鋅反應(yīng),最多生成氫氣的質(zhì)量是多少? _______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是

A. 金剛石 B. 氨氣 C. D. 硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是

AN2——氮氣中氮元素的化合價為0 B2H——2個氫元素

C2H2O——2個水分子 DCuO——氧化銅

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