家庭廚房中現(xiàn)有料酒、白醋、食鹽水各一瓶，區(qū)分它們最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A、聞氣味B、品嘗味道
C、取少量點(diǎn)燃D、看顏色
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；區(qū)分酒精、白醋、食鹽水的最簡(jiǎn)便的方法是：聞氣味；酒精、白醋、食鹽水分別品嘗味道，可以區(qū)分，但不是最簡(jiǎn)單的方法；取少量點(diǎn)燃，只能鑒別出酒精；酒精、白醋、食鹽水都是無(wú)色的．
解答：解：A、區(qū)分酒精、白醋、食鹽水的最簡(jiǎn)便的方法是：聞氣味，故選項(xiàng)正確；
B、酒精、白醋、食鹽水分別品嘗味道，可以區(qū)分，但不是最簡(jiǎn)單的方法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、取少量點(diǎn)燃，只能鑒別出酒精，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、酒精、白醋、食鹽水都是無(wú)色的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)酒精、白醋、食鹽水的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 （1）自然界中的水多為復(fù)雜的混合物，下列不屬于凈水措施的是
 
（填字母）
A．加明礬沉降  B．過(guò)濾    C．通過(guò)活性炭層吸附   D．用漂白粉消毒  E．煮沸  F．通電
（2）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 
，
（3）如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

（4）水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是
 

A．植物油  B．醋酸  C．蔗糖  D．高錳酸鉀
（5）配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液，需用蒸餾水
 
mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某含鐵鹽溶液能夠在高濃度的堿性環(huán)境下長(zhǎng)期穩(wěn)定存在，且具有較強(qiáng)的滅菌消毒功能，該鹽是一種綠色、無(wú)污染的凈水劑，其化學(xué)式為Na2FeO4．則其中鐵元素的化合價(jià)是（　�。�
A、+2B、+3C、+4D、+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組中的粒子屬于同種元素的是（　�。�
A、和
B、和
C、和
D、和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量：
（1）寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的表達(dá)式
 
．
（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示．待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是：
 
（填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是
 
．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是
 
，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？試寫(xiě)出其中一種
 
．
（3）若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果小于
1
5
，可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中以
 
（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．
 2）鋁、鐵、銅是生活中廣泛使用的三種金屬．下列試劑中，哪些能直接驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序？
 
（填字母代號(hào)）． 　　
A、硫酸鋁溶液 B、硫酸亞鐵溶液 C、硫酸銅溶液 D、稀硫酸
（ 3）鐵制品銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的水、
 
發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．焊接鐵制品時(shí)，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）在CuSO4和Al2（SO4）3的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，過(guò)濾后得到濾液和固體剩余物．向該剩余物中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是
 
（寫(xiě)離子符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室急需少量的氧化鈣，臨時(shí)購(gòu)買(mǎi)不方便，某同學(xué)就用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)存的碳酸鈣來(lái)制取．他取100g碳酸鈣進(jìn)行高溫煅燒，但因故只加熱了一段時(shí)間就停止了，后測(cè)得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．
（1）若將100g碳酸鈣全部分解可制得多少氧化鈣？
（2）煅燒過(guò)程中，因碳酸鈣分解向空氣中排放了多少二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料．
（1）在汽車(chē)電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的
 
性．
（2）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和
 
直接接觸，根據(jù)鐵生銹的條件，自行車(chē)支架大梁采取的防銹措施是
 
．
（3）某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，他選擇了打磨過(guò)的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 
溶液和
 
溶液．請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
 
．
（4）某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，已知溶液甲呈藍(lán)色．向固體乙上滴加鹽酸時(shí)
 
（填“有”或“沒(méi)有”）氣泡產(chǎn)生，溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是
 
（寫(xiě)化學(xué)式），寫(xiě)出一個(gè)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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