【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線圖，請回答：

（1）t1°C時，甲物質(zhì)的溶解度為_______。

（2）乙中含有少量甲，提純乙的方法是_______。

（3）將等質(zhì)量的乙、丙兩種物質(zhì)分別配成t1°C時的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量較少的是_。

（4）t2°C時，等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C，所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是_。

【答案】20g 蒸發(fā)結(jié)晶 乙 丙>乙>甲

【解析】

（1）由圖可知，t1°C時，甲物質(zhì)的溶解度為20g，故填20g。

（2）由圖可知，甲、乙的溶解度都隨溫度升高而增大，但甲的溶解度受溫度影響比乙大，所以乙中含有少量甲，提純乙宜采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，故填蒸發(fā)結(jié)晶。

（3）由圖可知，t1°C時乙的溶解度大于丙的溶解度，所以t1°C時乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則將等質(zhì)量的乙、丙兩種物質(zhì)分別配成t1°C時的飽和溶液時，得到的乙飽和溶液的質(zhì)量小于丙飽和溶液的質(zhì)量，所以得到的乙飽和溶液中的溶劑較少，故填乙。

（4）由圖可知，甲、乙的溶解度均隨溫度升高而增大，甲的溶解度受溫度影響比乙大，t2°C時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同，且t1°C時乙的溶解度大于甲的溶解度，t2°C時，等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液降溫至t1°C時，兩種物質(zhì)的溶解度都變小，兩種物質(zhì)的溶液中都有晶體析出，且析出的甲的晶體的質(zhì)量大于析出的乙晶體的質(zhì)量，所以此時得到的乙溶液的質(zhì)量大于甲溶液的質(zhì)量；由圖可知，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，所以t2°C時，等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C時，丙物質(zhì)的溶解度增大，丙溶液由飽和狀態(tài)變?yōu)椴伙柡蜖顟B(tài)，沒有析出晶體，溶液的質(zhì)量不變，所以最終所得三種溶液的質(zhì)量關(guān)系為丙>乙>甲，故填丙>乙>甲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】安德烈·海姆和康斯坦了·諾沃肖洛夫，因“研究二維材料石墨烯的開創(chuàng)性實驗”而獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎。石墨烯不僅是已知材料中最薄的一種，還非常牢固堅硬;作為單質(zhì)，它在室溫下傳遞電子的速度比已知導(dǎo)體都快。關(guān)于石墨烯(結(jié)構(gòu)如圖)的說法中，錯誤的是： ( )

A.石墨烯是一種單質(zhì)B.石墨烯和金剛石一樣硬度很大

C.它與C60是同一種物質(zhì)D.它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組根據(jù)圖1所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物成分進行探究。

[初步實驗結(jié)果]無色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種。

[猜想與假設(shè)]甲組同學(xué)認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2和CO.乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:

假設(shè)一:只含有鐵。

假設(shè)二:只含有碳。

假設(shè)三:_________。

[實驗與探究]

（1）為驗證甲組的猜想，大家按圖2進行實驗:

當(dāng)看到實驗I中__________，實驗Ⅲ中__________等現(xiàn)象時，可以確定甲組同學(xué)猜想正確。

（2）為驗證乙組中假設(shè)三能否成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來進行探究。

實驗方法

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)果

物理方法

用磁鐵靠近粉末

___________

假設(shè)三成立

化學(xué)方法

取少量黑色粉末B于試管中，加入過量的稀鹽酸。

___________

假設(shè)三成立

寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

[交流與反思]在做圖2所示的實驗時發(fā)現(xiàn)其存在一個缺陷，請指出來:___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C為最常見的液體，物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

若反應(yīng)①為置換反應(yīng)，且D為紫紅色固體單質(zhì)，則A為________，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______；

若A能使紫色石蕊溶液變紅，D為藍色溶液，且反應(yīng)①②為中和反應(yīng)，反應(yīng)③有沉淀生成，則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁是大自然賜予人類的寶物，但人們對它的認(rèn)識經(jīng)歷了較為漫長的過程。小紅、小明對實驗室的鋁片性質(zhì)進行探究。

（查閱資料）鋁、氧化鋁既能與酸反應(yīng)，又可與強堿溶液反應(yīng)：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種氧化物。NaAlO2易溶于水，其水溶液呈堿性，NaAlO2與鋁、氧化鋁均不反應(yīng)。

實驗一：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋

取少量氫氧化鈉溶液于試管中， 向其中插入沒有打磨的鋁片

開始時無明顯現(xiàn)象，后鋁片逐漸溶解，____________

該實驗中，開始時無明顯現(xiàn)象的原因是____________ (用化學(xué)方程式表示)

（拓展應(yīng)用）有一種管道疏通劑，主要成分為鋁粉和氫氧化鈉粉末。工作原理是：利用鋁和氫氧化鈉遇水反應(yīng)放出大量的熱，加快氫氧化鈉對油脂和毛發(fā)等淤積物的腐蝕，同時產(chǎn)生氫氣增加管道內(nèi)氣壓，利于疏通。

實驗二：小明用如圖所示的玻璃彎管模擬家庭下水道，并用動物脂肪和毛發(fā)堵在彎管處，他按照使用說明從左端管口加入管道疏通劑，并用膠塞堵住彎管左端上口，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為____________ (填字母序號)。

A 產(chǎn)生大量氣體 B 彎管內(nèi)溫度升高 C 堵塞物變軟被氣體趕出，落入燒杯中

實驗三：為了證明實驗二燒杯中收集的廢液里是否還含有氫氧化鈉，小明做了如下實驗：

實驗操作

實驗記錄

實驗結(jié)論

取少量澄清廢液于試管中，用pH試紙測其酸堿度

pH____________7(填>、<或=)

廢液中有氫氧化鈉剩余

小紅對小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑，理由是____________；小紅把pH試紙改用____________ (填藥品)進行實驗，得出廢液中還含有氫氧化鈉。管道疏道劑中氫氧化鈉過量，可確保鋁粉反應(yīng)完全，并且過量的氫氧化鈉對下水道有清污的作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中B為紅棕色固體，C是胃液的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，(圖中“一”表示相連的兩物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題。

（1）D物質(zhì)的名稱是___________。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。

（3）反應(yīng)②的現(xiàn)象是_______。

（4）A與C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了回收硫酸銅廢液中的銅，稱取mkg鐵粉與一定體積的硫酸銅廢液混合，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，得到的固體能被磁鐵吸引；再將該固體與足量的稀硫酸混合，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，得到不能被磁鐵吸引的固體mkg。則整個過程中參加反應(yīng)的CuSO4與H2SO4的質(zhì)量之比為

A.80:7B.80:49C.10:7D.8:7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下列表格及依據(jù)表格中部分?jǐn)?shù)據(jù)繪制的溶解度曲線，下列說法中正確的是

溫度/℃

0

20

40

60

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36

36.6

37.3

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110

氫氧化鈣

0.185

0.165

0.141

0.116

A.推測曲線甲表示氯化鈉的溶解度曲線

B.20℃時，氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

C.20℃時，硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D.將20℃時氫氧化鈣的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇∩郎氐姆椒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球上水的分布是：海洋咸水97%，淡水3%，而淡水的分布又如圖所示。

（1）淡水資源很有限，為了從海水中獲得淡水，可采用的方法是_____（選填“過濾”或“蒸發(fā)”）。

（2）為了判斷井水是硬水還是軟水，可用_____進行檢驗。

（3）自來水生產(chǎn)中加氯氣的反應(yīng)原理是：氯氣（Cl2）與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；與凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線類似，其作用是_____。

（4）春播時旱情嚴(yán)重，為緩解旱情，可使用液氮（N2）作為增雨劑實施人工降雨。根據(jù)你現(xiàn)有的知識推測下列說法中正確的是_____（填標(biāo)號）。

A 液氮是一種溶液

B 液氮是由分子構(gòu)成的

C 液氮氣化時吸收熱量

D 使用液氮會污染環(huán)境，應(yīng)嚴(yán)格控制使用

（5）請你寫出一條保護水資源的措施：_____。

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