【題目】下列變化屬于物理變化的是
A.水的沸騰 B.木材燃燒 C.鋼鐵生銹 D.火藥爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒后,用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠;迅速將燒杯倒過(guò)來(lái),倒入適量澄清的石灰水后振蕩,石灰水變渾濁。由此判斷該物質(zhì)中
A、只含有氫元素
B、只含有碳元素
C、只含有碳元素和氫元素
D、一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“鈣片”可以促進(jìn)青少年骨骼發(fā)育,這里的“鈣”應(yīng)理解為
A.元素 B.離子 C.原子 D.分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙炔(C2H2)是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料.用電石(主要成分為CaC2)與水反應(yīng)可制取乙炔,最終還可得到電石渣.某電石渣中含氫氧化鈣74%,其余為雜質(zhì),此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水.
(1)乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為 .
(2)100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為 .
(3)用上述電石渣處理含硫酸245kg的酸性廢水(假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)),求至少需要電石渣的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果).反應(yīng)化學(xué)方程式:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是 .
(2)下列酒精燈使用方法不正確的是 (填序號(hào)).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是 ,所選用的發(fā)生裝置是
(填序號(hào)),收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是 (填序號(hào)).
(4)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 .
(5)若用D裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是 .
(6)已知:①將氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱,可以制得氨氣;氨氣極易溶于水,比空氣輕;②將亞硫酸固體與1:1的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫氣體;二氧化硫易溶于水,比空氣重.制取氨氣的裝置是 ,制取二氧化硫氣體的裝置是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算多少千克的CO(NH2)2與160千克的NH4NO3所含氮元素的質(zhì)量相等?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15ml;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9ml。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積
A.小于6ml B.大于6ml C.等于6ml D.無(wú)法確定范圍
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中可選用如圖所示裝置制。簬追N常見(jiàn)的氣體.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置乙除了可制取氧氣外,還可以制取很多氣體,請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式 .
(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣,用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序.
(3)用乙裝置制取氧氣和用甲裝置(高錳酸鉀)制取氧氣相比,有哪些優(yōu)點(diǎn)?(答出一點(diǎn) 即可)
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