下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陽(yáng)離子的是b
C.圖中表示陰離子的是c、e
D.若b、e的元素符號(hào)分別為X、Y,那么它們能形成化學(xué)式為XY2的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市初三適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
B.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨
C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率
D.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)初三中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是
A.目前人類(lèi)可利用的淡水資源約占全球水儲(chǔ)量的2.53%
B.人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
C.天然氣是可再生能源,因此開(kāi)發(fā)前景非常好
D.大氣資源中,含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)初三中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)我市擁有豐富的海洋資源,開(kāi)發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì)。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟,并回答相關(guān)問(wèn)題:(如圖1)其中操作1的名稱(chēng)是 ;在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 (填儀器名稱(chēng)),在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中 時(shí),停止加熱。
(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽(yáng)離子,要想知道該濾液是硬水還是軟水,
可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。
(3)工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如圖2:反應(yīng)1的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ;物質(zhì)X是 (填名稱(chēng))。
(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)初三中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的兩種方案均正確的是
選項(xiàng) | 目的 | 方案一 | 方案二 |
A | 除去木炭粉中的氧化銅 | 加足量稀鹽酸,過(guò)濾 | 在空氣中充分燃燒 |
B | 分離NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)濾液 | 加足量稀鹽酸,蒸發(fā) |
C | 檢驗(yàn)稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液 | 分別測(cè)溶液的pH | 取樣,加FeCl3溶液 |
D | 鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3 | 取樣,加水溶解,觀(guān)察 | 取樣,加熟石灰研磨 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)初三中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一,下列行為不會(huì)增加大氣中PM2.5的是
A.燃放煙花爆竹 B.為城市主干道灑水保潔
C.露天焚燒落葉 D.燃煤火力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(8分)工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:
(1)操作a是 。
(2)步驟②加入過(guò)量鐵粉,除能與廢液中的FeCl3反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)步驟③加入稀鹽酸,充分?jǐn)嚢瑁?dāng)觀(guān)察到 現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明濾渣只剩銅。步驟③發(fā)生的化學(xué)方程式為 。
(4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng),生成可循環(huán)使用的FeCl3。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
打撈韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船是在水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是:
A、1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省揭西縣初三學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量相同的下列金屬,分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng),放出氫氣最多的是
A.Mg B.Al C.Cu D.Zn
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