【題目】南海、釣魚(yú)島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源,我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法,在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上,結(jié)合侯氏制堿法的基本原理,可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過(guò)程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作a的名稱(chēng)是________。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是_________________。反應(yīng)②為____________(“吸熱放熱”)反應(yīng)。

(3)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序?yàn)椋合韧ò睔庑纬娠柡桶丙}水,然后在加壓的條件下通入二氧化碳,這樣操作的目的是________________________。

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳和_____________。

【答案】 過(guò)濾 2NH4Cl+Ca(OH)2══CaCl2+2NH3↑+2H2O 放熱 飽和氨鹽水呈堿性,有助于增大二氧化碳的吸收量 NH4Cl

【解析】(1)操作a是固體和液體分離,為過(guò)濾;(2) 反應(yīng)③的化學(xué)方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2══CaCl2+2NH3↑+2H2O;反應(yīng)②是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2,該反應(yīng)為放熱反應(yīng);(3)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳。氨水顯堿性,利于酸性氣體吸收,而加壓也有利于提高氣體的溶解度,所以這樣操作的目的是飽和氨鹽水呈堿性,有助于增大二氧化碳的吸收量;(4)在流程圖中二氧化碳和氯化銨既是反應(yīng)物也是生成物,所以,可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有氯化銨。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaClMgCl2)中提取的。主要步驟如下:

(1) 請(qǐng)寫(xiě)出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________,基本反應(yīng)類(lèi)型為 _________________

(2)從海水中提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2 Mg(OH)2MgCl2的轉(zhuǎn)化過(guò)程,這樣做的目的是_____________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列儀器和裝置回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):___________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用A、C、D、E組合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________,用E裝置收集氧氣時(shí),導(dǎo)管放入集氣瓶口的適宜時(shí)刻是___________________

(3)請(qǐng)組裝一套適合固體和液體反應(yīng)并能控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止的發(fā)生裝置_____________

(4)若使用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,可在F裝置中加入________,氣體應(yīng)從____(“a”“b”)口進(jìn)入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,他準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)儀器。

(1)稱(chēng)量時(shí),NaCl固體粉末應(yīng)放在托盤(pán)天平____(填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”)的紙片上;

(2)配制過(guò)程中為促進(jìn)NaCl的溶解,還需要的一種玻璃儀器是___(填儀器名稱(chēng));

(3)量取一定體積的水,除了用量筒外,還需要用______(填儀器名稱(chēng));

(4)若該同學(xué)在量筒讀數(shù)時(shí),采用了俯視的方法,其它操作均正確,則最后所配制的NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.電解水產(chǎn)生氫氣與氧氣

B.向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀

C.向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液

D.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加氫氧化鈉

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的反應(yīng)微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是

A. B物質(zhì)是一種廣泛利用的清潔能源

B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C. 該化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2 + 3H2CH3OH + H2O

D. 甲醇有4個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的殘余硫酸,過(guò)去他們都是用NaOH溶液來(lái)清洗這些硫酸。NaOHCa(OH)2的市場(chǎng)價(jià)格如表:

名稱(chēng)

Ca(OH)2

NaOH

價(jià)格(/kg)

6.00

24.00

(1)若要清洗50kg這種石油產(chǎn)品,需要__________gNaOH?(寫(xiě)出計(jì)算步驟)

(2)石化廠進(jìn)行了技術(shù)改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理50kg這種產(chǎn)品,可以節(jié)約______________元經(jīng)費(fèi)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:

(1) ℃時(shí),物質(zhì)A和C的溶解度相等。

(2)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時(shí),溶液質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變的是 。

(3)t2℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;(100+b)gA的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液的質(zhì)量為 g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】明代民族英雄于謙的詠石灰是一首借物抒情流傳于廣泛的詩(shī):千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清自在人間其中描寫(xiě)了三個(gè)化學(xué)變化,請(qǐng)依次寫(xiě)出這三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式________,________;________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案