【題目】二氧化碳轉化為甲醇(CH3OH)的反應微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A. B物質是一種廣泛利用的清潔能源
B. 該反應為置換反應
C. 該化學反應方程式為CO2 + 3H2CH3OH + H2O
D. 甲醇有4個氫原子、1個碳原子、1個氧原子構成
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖A、B、C為三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1) t2℃時, A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是 _____________
(2) 將t2℃時的等質量三種物質的飽和溶液分別降到0℃時,析出溶質最多的是________。
(3)當 A中含有少量B時為了得到純凈的A,可采用 ________的方法
(4)若將t2℃三種物質的飽和溶液分別降到t1℃時,則三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是___________。
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【題目】活動小組通過實驗測定某硝酸銀溶液中溶質的含量,取20g硝酸銀溶液逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生沉淀為止,精確測得生成沉淀的質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示:
(1)反應中生成氯化銀的質量為_________g;
(2)計算(請寫出計算過程):
①溶液中所含硝酸銀的質量是多少________?
②反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少__________?
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【題目】一瓶氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時間,已經(jīng)部分變質。某化學課外興趣小組的同學決定測定該瓶氫氧化鈉變質的程度。
(1)請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式_______________;
(2)測定步驟
第一步:取該瓶中的氫氧化鈉固體樣品10g加水配制成溶液;
第二步:向上述溶液中加入足量的澄清石灰水;
第三步:過濾、干燥、稱重,生成沉淀為1g。
請計算該10g氫氧化鈉固體中含有雜質Na2CO3的質量分數(shù)_________。
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【題目】南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土,蘊藏著豐富的海洋資源,我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,在充分利用海洋資源的基礎上,結合“侯氏制堿法”的基本原理,可模擬實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下(某些反應產(chǎn)物已略去)。
請回答下列問題:
(1)操作a的名稱是________。
(2)反應③的化學方程式是_________________。反應②為____________(“吸熱”或“放熱”)反應。
(3)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序為:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓的條件下通入二氧化碳,這樣操作的目的是________________________。
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質是二氧化碳和_____________。
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【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體,該反應前后的微觀示意圖如下圖所示。
請回答下列問題:
(1)A分子、B分子、C分子的相同點是____________________________;
(2)A物質中氮元素與氧元素的質量比是 _______________;
(3)寫出該反應的化學方程式____________________________________________。
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【題目】NaCl、KNO3的溶解度曲線如圖甲,20℃時取18g KNO3 和18gNaCl分別放入兩只燒杯中,各加50g水充分溶解,現(xiàn)象如圖乙所示;升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖丙所示。
請回答下列問題:
(1)乙圖中,a燒杯溶液中溶質的質量分數(shù)_______b燒杯溶液中溶質的質量分數(shù)(選填“>” “<”或“=”) 。
(2)要使丙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液,需要加入_______g NaCl固體。
(3)除去固體KNO3中混有的少量NaCl,實驗步驟:先加水加熱溶解,再______,然后過濾、洗滌、干燥。
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【題目】某固體物質的溶解度曲線如圖所示,在100g水中加入120g固體,充分攪拌,在不同溫度下存在①②③④四種狀態(tài).對這四種狀態(tài)的描述正確的是
A. 狀態(tài)①為不飽和溶液, 狀態(tài)②③④均為飽和溶液
B. 狀態(tài)①降溫至10℃,有110g晶體析出
C. 各狀態(tài)的溶質質量分數(shù):①>②>③>④
D. 將狀態(tài)②加水200g再降溫至40℃可達到狀態(tài)③
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【題目】某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是
A. 圖中c點所示溶液呈堿性
B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
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