【題目】關(guān)于化學反應(yīng)2X+Y=2Z,下列說法不正確的是

A. Z不一定是化合物

B. 在反應(yīng)中,X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目之比為2:1:2

C. 若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為m和n,則Z的相對分子質(zhì)量為(m+n)

D. 若agX完全反應(yīng)生成bgZ,則同時消耗(b-a)gY

【答案】AC

【解析】

A. Z是化合反應(yīng)的生成物，一定是化合物，錯誤；B. 在反應(yīng)中，微粒個數(shù)比等于化學計量數(shù)之比，X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目之比為2:1:2，正確；C. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為m和n，則Z的相對分子質(zhì)量為，錯誤；D. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，若agX完全反應(yīng)生成bgZ，則同時消耗(b-a)gY，正確。故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法正確的是

A. t1℃時甲、丙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

B. 將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：乙>甲>丙

C. t2℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等量的水，析出溶質(zhì)的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

D. 若使點a的甲溶液60g，轉(zhuǎn)化到點b，至少應(yīng)加入30g甲固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請按要求書寫文字表達式，并注明反應(yīng)的基本類型。

(1)生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng)：____。

(2)有三種物質(zhì)生成，且其中一種是氧氣的反應(yīng)：____。

(3)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)：____。

(4)劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體的反應(yīng)：____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH_____7（填“大于”或“小于”或“等于”）。

（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將_____（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入_____中，理由是_____。

（3）當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質(zhì)為_____（寫化學式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯_____色。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液。為了測定此混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，該同學設(shè)計如下實驗：取此混合溶液53g，向其中滴加稀鹽酸，當加入稀鹽酸的質(zhì)量為10g、20g、30g、40g時，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解度忽略不計）。

第I組

第Π組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

生成氣體的質(zhì)量/g

0.9

m

2.2

2.2

請計算：

（1）第Π組數(shù)據(jù)m為_________；

（2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立宏觀微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點,回答下列問題:

（1）請?zhí)顚懕砀裰械膬?nèi)容:甲______;丙_______;丁_______

（2）金屬汞是由_______構(gòu)成的

（3）ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

A B C D

①ABCD結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母);D中x的數(shù)值是____;

②A粒子與BCD中______(填字母)的化學性質(zhì)相似

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學式為C3H5OXNa已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,請回答:

（1）丙酸鈉由________種元素組成;

（2）x=___________;

（3）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是__________

（4）丙酸鈉中的鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為___________(計算結(jié)果保留至0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問題

（1）寫出裝置圖A中標號①、②儀器的名稱①________②_______

（2）若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置最好選用_____（填字母序號）

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下：①給試管加熱 ②檢查裝置氣密性 ③將試管固定在鐵架臺上 ④裝藥品 ⑤收集氣體 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面，正確順序為_____

A．②④③①⑤⑥⑦ B．④②③①⑤⑥⑦ C．④③②①⑤⑦⑥ D．②④③①⑤⑦⑥

（4）檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是_____（填字母代號“F”或“G”）

（5）高錳酸鉀制取氧氣這個反應(yīng)的文字表達式________

（6）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____；收集裝置是_____．（填字母序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中儀器①、②的名稱： ①___________，②___________；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為________(填字母，下同)，要得到更純凈的氧氣的收集裝置為_____；該反應(yīng)的化學方程式為_________。

（3）實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣，選用正確的氣體發(fā)生裝置為______；B裝置的儀器②可以用________代替，這樣就可以控制反應(yīng)。

（4）若如圖裝置用向上排空氣法收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從________（選填“c”或“d”）端導(dǎo)入。用此裝置收集一瓶氧氣，怎樣證明已收集滿？ _______。

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