19.如圖是實驗室制取氣體的常見裝置.

請思考作答:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱a長頸漏斗;b錐形瓶.
(2)實驗室欲用A裝置氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選擇的發(fā)生裝置為A(填字母序號,下同).如果用E裝置收集氧氣,實驗結束時應先從水槽取出導管后熄滅酒精燈否則可能導致冷水倒吸,炸裂試管.
(3)氨水是氨氣的水溶液,氨氣的密度小于空氣,實驗室常在濃氨水中加入生石灰來快速制得氨氣,可選擇上述裝置的組合為BD,驗滿時,在集氣瓶口放一片濕潤的紅色石蕊試紙,若試紙變成
藍色,證明已集滿.
(4)若用圖F來驗證CO2能與NaOH溶液反應.采用瓶口向上排氣法收集一瓶二氧化碳,向瓶中倒入少許氫氧化鈉溶液后振蕩,礦泉水瓶變癟還不足以證明CO2與NaOH能夠反應,需要補做一個對比實驗,將瓶中的氫氧化鈉溶液換成水即可.

分析 (1)認識常用儀器的名稱;
(2)考慮高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;需要加熱,以及實驗中的注意事項進行分析; 
(3)實驗室常在濃氨水中加入生石灰來快速制得氨氣,因此不需要加熱;氨氣的密度小于空氣,易溶于水,因此可以用向下排空氣法收集;驗證收集滿氨氣的操作方法為:把一個濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,紅色變藍色,證明已滿.
(4)考慮二氧化碳的密度、CO2能與NaOH溶液反應,進行分析.

解答 解:(1)裝置圖中標號儀器的名稱:a為長頸漏斗;b為錐形瓶;
(2)該裝置適用于固體加熱制取氧氣,且試管口有棉花團,所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣,實驗室欲用高錳酸鉀為原料制取氧氣,高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選擇的發(fā)生裝置為A.用排水法收集氧氣結束后,應先將導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,以防冷水倒吸炸裂試管;
(3)實驗室常在濃氨水中加入生石灰來快速制得氨氣,因此不需要加熱;氨氣的密度小于空氣,易溶于水,因此可以用向下排空氣法收集;驗證收集滿氨氣的操作方法為:把一個濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,紅色變藍色,證明已滿;故答案為:BD;藍.
(4)若用圖F來驗證CO2能與NaOH溶液反應.采用瓶口向上排氣法收集一瓶二氧化碳,向瓶中倒入少許氫氧化鈉溶液后振蕩,礦泉水瓶變癟還不足以證明CO2與NaOH能夠反應,需要補做一個對比實驗,將瓶中的氫氧化鈉溶液換成水即可.
故答案為:
(1)長頸漏斗;錐形瓶.
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;從水槽取出導管;熄滅酒精燈;冷水倒吸,炸裂試管.
(3)BD,藍.
(4)上,水.

點評 本題主要考查儀器的用途、化學方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于實驗的操作,說法正確的是(  )
A.從a處通入氨氣收集氣體
B.利用稀鹽酸和鋅粒反應的實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律
C.用托盤天平稱量氫氧化鈉固定藥品
D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.我們每天都和化學變化打交道,以下敘述中沒有發(fā)生化學變化的是(  )
A.吃進的食物一段時間被消化了B.課外體育活動時,呼吸作用增強
C.用生石灰作某些食品干燥劑D.水放進冰箱一段時間后結成冰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用C、H、O、N、Na、Ca、Cu幾種元素組成物質(zhì)的化學式或化學方程式進行填空.
(1)最簡單的有機物是CH4
(2)一種常用于治療胃酸過多的鹽NaHCO3
(3)一個有水生成且為置換反應的化學方程式:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
(4)石灰乳抹在墻壁上慢慢變硬的化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

14.根據(jù)你所學化學知識,下列實驗活動一定不會涉及酸的化學性質(zhì)的是( 。
A.實驗室制取氫氣B.實驗室制取二氧化碳
C.實驗室制取氧氣D.實驗室用濃硫酸干燥氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.  如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)20℃時,100g水中最多能溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量是10g,此時,要想在100g水中溶解更多的a物質(zhì),可采取的措施是升高溫度
(2)40℃時,將40g a物質(zhì)放入在100g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是23.1%.
(3)當a溶液中混有少量b時,可采用降溫結晶的方法提純a.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.化學用語是化學學習的重要組成部分.請用正確的化學用語填空:
(1)3個鐵原子3Fe.        
(2)二氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2
(3)俗稱為生石灰的物質(zhì)CaO.
(4)4個碳酸根離子4CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下面關于水電解實驗的敘述正確的是( 。
A.水電解的化學方程式:2H2O=2H2↑+O2
B.實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的
D.若乙試管氣體為5mL,則甲試管氣體為10mL

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.請根據(jù)裝置圖回答問題:

(1)指出圖中有標號的儀器的名稱:a錐形瓶,b集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀取較純凈的氧氣,應該選用的發(fā)生裝置是A,并且要在試管口中塞上一團棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管.收集裝置應選用E;其反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)要檢驗收集到的氣體是否是氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則證明收集的是氧氣
(4)硫化氫是沒有顏色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣的大,能溶于水.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸反應來制取硫化氫氣體,其發(fā)生裝置應該選A.收集裝置只能選D,理由是硫化氫密度比空氣大,能溶于水.

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