12．（1）為改良酸性土壤，可向土壤中施加適量的熟石灰（填俗稱(chēng)）．
（2）用鹽酸除去鐵制品表面鐵銹的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

分析 （1）根據(jù)中和反應(yīng)，改良酸性土壤應(yīng)向土壤中施加適量的堿；
（2）根據(jù)鹽酸和鐵銹反應(yīng)解答．

解答 解：
（1）氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰或消石灰，具有堿性，常用于改良酸性土壤．
（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
答案：
（1）熟石灰
（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

點(diǎn)評(píng) 與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考的熱點(diǎn)，了解常見(jiàn)堿的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原理等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符合的是（　�。�
A．空氣能被壓縮一一分子體積可以變小
B．結(jié)冰的水不能流動(dòng)-0℃以下，水分子不再運(yùn)動(dòng)
C．二氧化碳能用來(lái)滅火--二氧化碳不能燃燒，一般也不支持燃燒
D．20mL水和20mL酒精混合后的總體積小于40mL--分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列比較中，不符合實(shí)際的是（　　）
A．空氣中氮?dú)獾暮勘妊鯕舛?/td>B．蘋(píng)果醋比食鹽水的pH小
C．鐵門(mén)窗比鋁合金門(mén)窗更耐腐蝕D．化肥KNO3比NH4NO3營(yíng)養(yǎng)元素種類(lèi)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化肥屬于氮肥的是（　�。�
A．碳酸鉀（K2CO3）B．磷酸鈣[Ca3 （PO4）2]C．氯化鉀（KCl）D．硝酸銨（NH4NO3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）下列用品屬于天然纖維的是C．
A．塑料保鮮膜     B．橡膠手套    C．棉布圍裙
（2）生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)別硬水和軟水．
（3）人被蚊蟲(chóng)叮咬后，因少量的酸性物質(zhì)侵入使皮膚紅腫痛癢，涂抹下列生活用品中的C，會(huì)痛癢消失
A．香油        B．食鹽水        C．純堿水       D．糖水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．回答下列有關(guān)Zn、Fe、Cu、Ag的相關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A、B兩支試管中均有氣體產(chǎn)生，且B比A反應(yīng)快，此實(shí)驗(yàn)不可以（“可以”或“不可以”）證明鐵和鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱．
（2）實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論是三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵、銅、銀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向氫氧化鈉固體中加入水氫氧化鈉固體消失氫氧化鈉與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒(méi)在熱水和冷水中的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒，
冷水中的白磷不燃燒		燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
D向鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞無(wú)明顯現(xiàn)象說(shuō)明鹽酸和氫氧化鈣恰好反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法（如圖1）

（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是③（填序號(hào)）．
①硝酸銨   ②碳酸氫銨   ③硝酸鉀  ④硫酸鉀
（2）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為12g．
（3）如圖2A所示，稱(chēng)量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是④．
①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡    ②移動(dòng)游碼至天平平衡
③右盤(pán)中減少砝碼至天平平衡    ④左盤(pán)中添加硝酸鉀至天平平衡
（4）量取水時(shí)，如果按照?qǐng)D2B的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�；圖2C中用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加快硝酸鉀溶解速度．
（5）現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖3所示實(shí)驗(yàn)．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)行一個(gè)推斷：
①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有物質(zhì)是K2CO3．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有2種情況．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．每年的3月22日是“世界水日”，水與人類(lèi)生活和生產(chǎn)的關(guān)系十分密切．聯(lián)合國(guó)確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”（Water and Sustainable Development）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）①水能溶解很多種物質(zhì)，但是卻不能溶解油污．衣服沾有的油污，可加洗潔凈洗去，是因?yàn)橄礉崈艟哂腥榛饔茫?br />②二氧化碳溶于水中可制成汽水，喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝，這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與溫度有關(guān)．
（2）2010年上海世博會(huì)的園區(qū)內(nèi)有許多飲水處，可取水直接飲用．所供的飲用水處理步驟如圖1所示：

步驟③中紫外燈管照射起殺菌作用．
（3）降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)．酸雨是由于空氣中含有二氧化硫等酸性氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成．A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖2所示，其中B、C地區(qū)的雨水是酸雨．
（4）電解水時(shí)，加入少量氫氧化鈉或稀硫酸溶液的作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（5）每年世界各地都會(huì)有許多地區(qū)缺水面臨旱災(zāi)．面對(duì)旱情，我們更要節(jié)約用水．寫(xiě)出一種生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的節(jié)水方法：隨手關(guān)閉水龍頭．

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