2．下列事實與對應(yīng)的解釋相符合的是（　�。�
A．空氣能被壓縮一一分子體積可以變小
B．結(jié)冰的水不能流動-0℃以下，水分子不再運動
C．二氧化碳能用來滅火--二氧化碳不能燃燒，一般也不支持燃燒
D．20mL水和20mL酒精混合后的總體積小于40mL--分子的質(zhì)量和體積都很小

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、空氣能被壓縮，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋錯誤．
B、分子總是在不斷的運動的，結(jié)冰的水不能流動-0℃以下，分子仍在不斷的運動，故選項解釋錯誤．
C、二氧化碳能用來滅火，是因為二氧化碳不能燃燒，一般也不支持燃燒，故選項解釋正確．
D、20mL水和20mL酒精混合后的總體積小于40mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均可一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．CaCI2→CaCO3→Ca（OH）2B．AgNO3→Fe（NO3）2→Zn（NO3）2
C．Fe2O3→FeSO4→Fe（OH）3D．NaNO3→NaOH→Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．“燒堿同學”沿著圖中虛線穿迷宮，原理是途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過．

①“燒堿同學”不與KNO3反應(yīng)的原因是未滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件；
②請寫出一個“燒堿同學”參加的中和反應(yīng)的化學方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O或H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；
③寫出有藍色沉淀生成的化學方程式2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓；
④寫出“燒堿同學”未通過二氧化碳的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．明礬[KAl（SO4）n•12H2O]可作為凈水劑，其中n的值為（　�。�
A．2B．3C．4D．5

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．欲在鐵架臺上用蒸發(fā)皿加熱蒸發(fā)氯化鈉溶液，下列操作中應(yīng)最先進行的是（　�。�
A．固定鐵圈B．將蒸發(fā)皿放在鐵圈上
C．放置酒精燈D．點燃酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．已知A-H均為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、C是組成元素形態(tài)的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分，F(xiàn)是紫紅色金屬，H是藍色沉淀．
根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均己略去），回答下列問題：
（1）A和B生成C和D的化學反應(yīng)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）反應(yīng)②的化學反應(yīng)方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓（只要是可溶性銅鹽就可，但前后所選銅鹽一定要統(tǒng)一）其中反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某無色溶液中大量存在的離子有H+、SO42-、Na+和另一種未知離子，該離子可能是（　�。�
A．CO32-B．Fe2+C．K+D．OH-

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在地殼元素含量分布示意圖（如圖）中，能表示氧元素含量的是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．（1）為改良酸性土壤，可向土壤中施加適量的熟石灰（填俗稱）．
（2）用鹽酸除去鐵制品表面鐵銹的化學方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案