下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒

 

B.

發(fā)霉的花生蒸煮后可食用

 

C.

加入活性炭可使硬水變軟水

 

D.

用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維


考點(diǎn):

一氧化碳的物理性質(zhì);硬水與軟水;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別;亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康.

專題:

物質(zhì)的鑒別題;空氣與水;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;化學(xué)與生活.

分析:

A、根據(jù)一氧化碳水溶性考慮;

B、根據(jù)發(fā)霉的花生有毒分析;

C、根據(jù)硬水變軟水分析;

D、根據(jù)鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維分析.

解答:

解:A、因?yàn)橐谎趸茧y溶于水,故在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒的做法不正確;

B、發(fā)霉的花生有毒不能食用,此項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、活性炭有吸附性,不能使硬水變軟水,錯(cuò)誤;

D、用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維,此項(xiàng)正確.

故選D

點(diǎn)評(píng):

此題通過(guò)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決日常生活中的化學(xué)問(wèn)題,體現(xiàn)了化學(xué)的重要性,有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化肥為保證糧食豐產(chǎn)起了重要作用.下列化肥屬于磷肥的是( 。

                                        A.碳酸氫銨(NH4HCO3)   B.硫酸鉀(K2SO4

                                        C.硝酸鉀(KNO3)   D.磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42]

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有關(guān)水分子的敘述正確的是( 。

 

A.

水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的

 

B.

保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子

 

C.

水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小

 

D.

水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法中,正確的是( 。

 

A.

CO的含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

 

B.

室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

 

C.

CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

 

D.

大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( 。

 

A.

①變紅,③不變紅

B.

④變紅,③不變紅

 

C.

①、④變紅,②、③不變紅

D.

④比①先變紅,②、③不變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱  

(2)實(shí)驗(yàn)室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳,選用的裝置為  (填字母).加試劑前,要連接好裝置并檢查裝置的  .將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變  色.

(3)用B裝置能否制取氧氣?  (填“能”或“不能”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


自然界的水都是含有多種物質(zhì)的混合物,生產(chǎn)生活中需要的純凈水可以通過(guò)蒸餾得到.

(1)將剛剛蒸餾出來(lái)的水盛放在敞口的干凈容器里,一段時(shí)間后,蒸餾水的pH將發(fā)生怎樣的變化?請(qǐng)你分析說(shuō)明引起蒸餾水pH改變的原因.

(2)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,為了增加水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸,某次實(shí)驗(yàn)時(shí),在一定量的蒸餾水中加入50克15%的稀硫酸進(jìn)行電解,結(jié)束后測(cè)得剩余溶液的質(zhì)量為100克,則剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后冷卻、過(guò)濾,在濾液中放入一枚潔凈的鐵釘.發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無(wú)任何變化,據(jù)此判斷,下列結(jié)論正確的是( 。

 

A.

濾液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4

 

B.

濾液中可能有CuSO4

 

C.

濾渣里一定有Cu,可能有Fe和CuO

 

D.

濾渣里一定有Cu和Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )

選項(xiàng)

A

B

C

D

區(qū)分物質(zhì)

礦泉水和蒸餾水

人體吸入空氣和呼出氣體

氯化鈉和硝酸銨

 純棉制品和羊毛制品

方案一

加肥皂水?dāng)嚢?/p>

帶火星的木條

加適量水溶解后測(cè)溫度變化

 觀察顯性

方案二

觀察顏色

澄清石灰水

加熱石灰研磨,聞氣味

 灼燒聞氣味

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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同步練習(xí)冊(cè)答案