【題目】如圖所示,AE是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B、C、D、E分別是不同類別的物質(zhì),A 可以用來配制波爾多液,D是年產(chǎn)量最髙的一種金屬,AE有兩種元素是相同的,B的相對(duì)分子質(zhì)量比C小。方框內(nèi)之間的連線表示二者可以發(fā)生反應(yīng),箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題:(以上反應(yīng)均在初中范圍內(nèi))

1)請寫出DE兩種物質(zhì)的化學(xué)式為:D_____,E_____。

2)寫出BE發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____AD反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)寫出足量的B溶液加入A溶液中,發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

【答案】Fe H2SO4 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。

【解析】

AB、C、D、E分別是不同類別的物質(zhì),D是年產(chǎn)量最髙的一種金屬,則D是鐵,A 可以用來配制波爾多液,且DA能反應(yīng),則A是硫酸銅;AE有兩種元素是相同的,E能鐵反應(yīng),且能轉(zhuǎn)化為硫酸銅,則E為硫酸;A、D、E類別分別是鹽、金屬單質(zhì)、酸,B能與硫酸銅反應(yīng),能與硫酸反應(yīng),則B應(yīng)為堿,C能與B反應(yīng),E能轉(zhuǎn)化為C,B的相對(duì)分子質(zhì)量比C小,氫氧化鈉能與硫酸銅、硫酸、二氧化碳反應(yīng),硫酸能與碳酸鹽溶液反應(yīng)生成二氧化碳,則B為氫氧化鈉,C為二氧化碳。

1DE兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是Fe、H2SO4。

2BE發(fā)生反應(yīng),即氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O。

AD反應(yīng),即鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。

3)足量的B溶液加入A溶液中,即氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,會(huì)觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室可用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。

(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

(2)試管中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是_____。

(4)為檢驗(yàn)反應(yīng)后有鐵生成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡冒出.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微粒觀是化學(xué)的重要觀念

1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____

2)已知R的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,則x_____

3)如圖2所示是甲和乙在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)成丙和丁的微觀示意圖(“”“”“”分別代表不同元素的原子)

甲、乙、丙、丁中,屬于單質(zhì)的是_____

該化學(xué)反應(yīng)前后,沒有變化的是_____(填序號(hào))

A 原子個(gè)數(shù) B 分子個(gè)數(shù) C 元素質(zhì)量 D 物質(zhì)種類

該反應(yīng)中,生成丙和丁的質(zhì)量比為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D均含有同一種元素它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。

(1)A是紫紅色金屬,D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為________C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為________________________________。

(2)A屬于氧化物,其相對(duì)分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色難溶固體。則B的一種用途是________________________,D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】又到六月楊梅成熟的季節(jié),九年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴到湖洑小天家去摘楊梅和進(jìn)行野炊活動(dòng)。

1)小濤吃了一顆楊梅,贊不絕口:酸中帶著甜!楊梅中的,是因?yàn)闂蠲分懈缓?/span>_____(填基本營養(yǎng)素名稱)。

2)小軍上網(wǎng)查閱了有關(guān)楊梅中的營養(yǎng)成分的信息(如圖),其中屬于人體必需的微量元素是_____(填一種元素)。

3)小美利用_____檢驗(yàn)出小天家的井水是硬水,在日常生活中,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:

1)隨著溫度的升高溶解度減小的是_____;

250℃時(shí),要完全溶解20g乙種物質(zhì)得到飽和溶液,需要水_____g;

3)把20℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到40℃,則三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____;

4)在20℃時(shí),分別配制100g甲和乙的飽和溶液,所需溶劑質(zhì)量較多的是_____

5)將50℃時(shí)丙的飽和溶液降溫至20℃,丙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(填變大”“不變”“變小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸、鹽酸是重要的化工原料。

(1)濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑,因?yàn)闈饬蛩嵊?/span>__________性。濃鹽酸長期放置在空氣中會(huì)逐漸變稀,因?yàn)闈恹}酸有______________性。

(2)寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

① 與鐵粉反應(yīng):____________;

②與碳酸鉀溶液反應(yīng):___________;

③與硝酸鋇溶液反應(yīng):____________;

④與氧化鐵反應(yīng):_________;

⑤與氫氧化鋇反應(yīng):____________

(3)人的胃液中含有少量鹽酸,如果鹽酸過多引起人的不適,請你寫出用胃舒平(主要成分是氫氧化鋁)治療胃酸的化學(xué)反應(yīng)方程式_________

(4)鹽酸的下列用途中,不能用硫酸代替鹽酸的是 _________(填編號(hào))

①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些粒子的結(jié)構(gòu)都可用示意圖來表示,且0<y≤8.請回答下列問題:

(1)若X=12時(shí)對(duì)應(yīng)的元素為A,則A的元素符號(hào)為___________

(2)當(dāng)上述示意圖表示的粒子均具有穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu)時(shí):

①若某粒子帶一個(gè)單位正電荷,則該粒子的化學(xué)符號(hào)為___________

②若某粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,它所對(duì)應(yīng)的元素與碳元素形成的常見化合物中,有還原性的是___________

③若一些粒子對(duì)應(yīng)元素化合價(jià)的絕對(duì)值為3,其中某元素能與A元素形成化合物,則該化合物的化學(xué)式為 ___________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),取MnO2KClO3的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,收集到一定質(zhì)量的氧氣.某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量,他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后,通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出.加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表:(MnO2是不溶于水的固體粉末)

編號(hào)

1

2

3

4

加水的質(zhì)量(g

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量(g

7.25

4.05

m

3

試求:(1)表中m值為______;

2)混合物中KClO3的質(zhì)量______;

3)所制得氧氣的質(zhì)量______(寫出具體計(jì)算過程).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案