【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)鎂離子______________;
②氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素_________;
③保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ___________;
④天然氣的主要成分______。
(2)從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),并將序號(hào)填在橫線上:
A小蘇打; B熟石灰; C明礬; D氯化鈉。
①可用于凈水的是_______;
②常用于改良酸性土壤的是______;
③腌制魚(yú)肉等常用的調(diào)味品 _________;
④治療胃酸過(guò)多_________。
(3)完成下列變化的化學(xué)方程式
①“曾青(硫酸銅)得鐵則化銅”:________ ;
②氫氣在空氣中燃燒:___________ ;
③實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣:___________ ;
④稀硫酸與氫氧化鈉中和:____________。
【答案】 C B D A
【解析】
(1)①2個(gè)鎂離子:;
②氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素:;
③保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氨氣分子:;
④天然氣的主要成分是甲烷:。
(2)①可用于凈水的是:C明礬;
②常用于改良酸性土壤的是:B熟石灰;
③腌制魚(yú)肉等常用的調(diào)味品是:D氯化鈉;
④治療胃酸過(guò)多的是:A小蘇打。
(3)①“曾青(硫酸銅)得鐵則化銅”為硫酸銅與鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵:;
②氫氣在空氣中燃燒生成水:;
③實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳:;
④稀硫酸與氫氧化鈉中和,生成硫酸鈉和水:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向含CuCl2和HCl混合溶液100g中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液,參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀物質(zhì)的量關(guān)系如下圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A.P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種
B.M點(diǎn)溶液和P點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同
C.整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變
D.沉淀完全時(shí),m1的數(shù)值為120
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整__________。
(2)A圖所示物質(zhì)屬于__________(填物質(zhì)分類(lèi)),從微觀角度說(shuō)明理由是_________________。
(3)請(qǐng)畫(huà)出氧元素原子結(jié)構(gòu)示意圖________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)稱(chēng)取一定質(zhì)量的銅,放入足量稀硝酸中,反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O(R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式)。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R,生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氣體R的化學(xué)式是 。t1時(shí),已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)稱(chēng)取銅的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列制取物質(zhì)的設(shè)計(jì)中,不合理的是( )
A.CaCO3 CaOCa(OH)2NaOH溶液
B.CuCuOCuSO4溶液Cu(OH)2沉淀
C.Fe2O3FeCl3 Fe (OH)3
D.Ba(OH)2BaCl2溶液BaCO3沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無(wú)機(jī)化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物,制備特殊的陶瓷材料等.某興趣小組用鎂與氮?dú)夥磻?yīng)制備氮化鎂(Mg3N2),并用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定氮化鎂的純度.
資料一:氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣;
資料二:(NH4)2SO4+2NaNO22N2↑+Na2SO4+4H2O,該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
資料三:飽和硫酸亞鐵溶液能吸收部分氧氣;
資料四:在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng).
資料一:氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣;
資料二:(NH4)2SO4+2NaNO22N2↑+Na2SO4+4H2O,該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
資料三:飽和硫酸亞鐵溶液能吸收部分氧氣;
資料四:在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng).
(制備氮化鎂)制備氮化鎂的裝備示意圖如圖1:
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____,b的名稱(chēng)是_____;
(2)D裝置的作用是_____,G裝置的作用是_____;能否將C、D裝置對(duì)調(diào)_____(填“能”或“否”);
(3)寫(xiě)出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(4)檢查整套裝置氣密性的方法是_____;
(5)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)先進(jìn)行_____(選擇“A”或“E”)處加熱,理由是_____;
(6)A處加熱片刻后,應(yīng)移去酒精燈,理由是_____.
(測(cè)定氮化鎂的含量)
(7)定性測(cè)定:
步驟一、取少量氮化鎂樣品于試管中,加足量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成;
步驟二、棄去上層清液,加入稀鹽酸,觀察到沉淀全溶且冒氣泡.
①檢驗(yàn)刺激性氣味氣體的方法是_____;
②寫(xiě)步驟二中產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(8)定量測(cè)定:按如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①球形干燥管的作用是_____;
②取氮化鎂樣品16克進(jìn)行實(shí)驗(yàn),I裝置增重3.4克,求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____
③導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測(cè)定結(jié)果偏低的可能原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E分別為氧化鐵、硫酸、氫氧化鈉、氯化鐵和碳酸鈉中的一種,他們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去),其中C的溶液顯黃色,B和E的反應(yīng)類(lèi)型為中和反應(yīng)。A的俗稱(chēng)為_______。寫(xiě)出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式_________________、_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】納米碳酸鈣是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式 : _____。
(2)若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),操作l的名稱(chēng)是________,使用到的玻璃實(shí)驗(yàn)用品有:__________、漏斗、燒杯;
(3)上述過(guò)程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有_________(寫(xiě)一種化學(xué)式即可)。操作2為________、干燥、檢驗(yàn)和干燥,檢驗(yàn)操作中選用的試劑為_____。(選擇序號(hào))
①NH4Cl溶液 ②AgNO3溶液 ③CaCl2溶液 ④Ba(NO3)2溶液
(4)上述流程中的副產(chǎn)品可用作 _______肥(寫(xiě)一種肥料),它_______(填“能”、“不能”)與草木灰混合使用于農(nóng)田。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)硅元素_______________;
(2)三個(gè)二氧化硫分子______________________;
(3)鎂離子_______________;
(4)氫氧根離子______________________;
(5)硫酸鐵_______________;
(6)氧化鋁中鋁元素化合價(jià)__________________。
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