【題目】某學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。燃燒匙里盛燃著的足量的碳,反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,打開(kāi)C夾,水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶。請(qǐng)回答:
(1)碳在A瓶中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式是_____;
(2)該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是_____;
(3)若不改變?cè)b置,要使實(shí)驗(yàn)成功,你的改進(jìn)意見(jiàn)是_____;
(4)若實(shí)驗(yàn)成功,進(jìn)入A瓶里的水約可達(dá)到A瓶容積的_____;由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____;
(5)若某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出氧氣的含量低于實(shí)際值,請(qǐng)你分析其中的原因(寫(xiě)一條):_____。
【答案】 木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)無(wú)明顯變化 將碳換成紅磷 裝置漏氣(合理均可)
【解析】
(1)碳在空氣中燃燒,與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,A瓶中燃燒的文字表達(dá)式為:,符號(hào)表達(dá)式是;
(2)該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)無(wú)明顯變化;
(3)若不改變?cè)b置,要使實(shí)驗(yàn)成功,可以將碳改為紅磷;
(4)若實(shí)驗(yàn)成功,進(jìn)入A瓶里的水約可達(dá)到A瓶容積的;由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為;
(5)若某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)出氧氣的含量低于實(shí)際值,可能原因是:裝置漏氣或紅磷量不足等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知D是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì),A、B、E、F都由兩種元素組成,A是一種氧化物,其中元素質(zhì)量比為4︰1,G的溶液常用于檢驗(yàn)二氧化碳。物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互反應(yīng)。
(1)A的化學(xué)式為_____。
(2)F→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)E→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,屬于_____反應(yīng)。(填“吸熱”或“放熱”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫能源是理想能源,氫能源開(kāi)發(fā)一直是前沿科學(xué)研究的課題之一?茖W(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金(鎵:Ga)和水為原料制取氫氣的新工藝,流程如下圖所示:
(1)氫氣是一種能源,它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________________;氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是________________________。
(2)反應(yīng)①中鎵的作用是________________________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷,F(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)稱量硼酸固體的質(zhì)量:在下圖中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。
(2)量取水的體積:用量筒取 mL水()。
(3)溶解:用到的玻璃儀器是 。
(4)裝瓶、貼標(biāo)簽:在下圖的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙炔(C2H2)是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料。用電石(主要成分為CaC2)與水反應(yīng)可制取乙炔,最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣92.5%,其余為雜質(zhì),此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。
(1)乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。
(2)100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為_____kg。
(3)已知:CaOH2+H2SO4=CaSO4+2H2O,用上述電石渣處理含硫酸196kg的酸性廢水(假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)),求至少需要電石渣的質(zhì)量_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì),A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式為______。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__________________________,該反應(yīng)中被還原物質(zhì)的化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】資江是我們的母親河,從西到東貫穿我縣境內(nèi),合理利用和保護(hù)資江水資源是我們義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)檢測(cè)資江水體未被污染,資江水屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)下列做法不利于保護(hù)資江水資源的是__________。
A 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C 生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放 D 固體垃圾直接倒入資江
(3)資江也是很多自來(lái)水廠的水源地,自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示:
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是__________;活性炭可以除去水中部分溶解的雜質(zhì)和臭味,是利用其_______性;投藥(多為ClO2等氧化性物質(zhì))的作用是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是( )
① ② ③ ④
A.①所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
B.②所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫氣和氧氣組成的
C.③所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.④所示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳密度比空氣大,通常情況下不能燃燒也不支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖甲、乙、丙三種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線回答:
(1)t1℃甲物質(zhì)的溶解度是_____。
(2)t2℃時(shí),對(duì) 50g 甲物質(zhì)投入到 80g 水中充分溶解,溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為_____。
(3)t1℃時(shí),對(duì)恰好處于 a 點(diǎn)狀態(tài)的甲的溶液,升溫至 t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)分別將 t2℃的三種物質(zhì)的飽和溶液 100g 降溫到 t1℃時(shí),甲、乙、丙溶液質(zhì)量由大到小關(guān)系為_____(選 填“<”、“>”或“=”)。
(5)溶液甲中含有少量的乙,提純甲物質(zhì)的方法是_____。
(6)A 是 t2℃含有 120g 水的甲物質(zhì)的溶液,經(jīng)過(guò)如下操作,得到 32g 甲的固體。
Ⅰ. A 溶液為_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
關(guān)于溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):溶液 B_____溶液 C(選填“>”、“>”或“=”)。
Ⅱ. 對(duì) A→C 的過(guò)程的分析,正確的是_____(選填編號(hào))。
a A 到 B 的過(guò)程中,溶質(zhì)質(zhì)量不變
b B 中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 57:100
c A 中溶液的質(zhì)量等于 187g
d 無(wú)法比較A、C 燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(7)欲配制 200g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的丙物質(zhì)的溶液,需要固體丙_____g,水_____mL。
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