【題目】資江是我們的母親河,從西到東貫穿我縣境內(nèi),合理利用和保護(hù)資江水資源是我們義不容辭的責(zé)任。請回答下列問題:
(1)經(jīng)檢測資江水體未被污染,資江水屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)下列做法不利于保護(hù)資江水資源的是__________。
A 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C 生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放 D 固體垃圾直接倒入資江
(3)資江也是很多自來水廠的水源地,自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示:
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是__________;活性炭可以除去水中部分溶解的雜質(zhì)和臭味,是利用其_______性;投藥(多為ClO2等氧化性物質(zhì))的作用是_______________。
【答案】混合物 D 過濾池 吸附 殺死水中細(xì)菌等微生物
【解析】
(1)經(jīng)檢測資江水體未被污染,但含有很多可溶性物質(zhì),故資江水屬于混合物。
(2)A 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放,利于保護(hù)資江水資源;
B 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥,利于保護(hù)資江水資源;
C 生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放,利于保護(hù)資江水資源;
D 固體垃圾直接倒入資江,不利于保護(hù)資江水資源;
故填:D。
(3)除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是過濾池;活性炭可以除去水中部分溶解的雜質(zhì)和臭味,是利用其吸附性;投藥(多為等氧化性物質(zhì))的作用是殺死水中細(xì)菌等微生物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在反應(yīng)中,鐵元素的代合價由+3價變?yōu)?/span>0價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)椋?/span>4價。這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氧化氮是一種大氣污染物,利用它與液氨的反應(yīng)可減少其排放。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( 。
A. 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B. 反應(yīng)中涉及到的含氮化合物有3種
C. 發(fā)生反應(yīng)的液氨和一氧化氮的分子個數(shù)比為2:3
D. 參加反應(yīng)的液氨與生成水的質(zhì)量比為17:18
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。燃燒匙里盛燃著的足量的碳,反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,打開C夾,水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶。請回答:
(1)碳在A瓶中燃燒的文字或符號表達(dá)式是_____;
(2)該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是_____;
(3)若不改變原裝置,要使實(shí)驗(yàn)成功,你的改進(jìn)意見是_____;
(4)若實(shí)驗(yàn)成功,進(jìn)入A瓶里的水約可達(dá)到A瓶容積的_____;由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____;
(5)若某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時,測出氧氣的含量低于實(shí)際值,請你分析其中的原因(寫一條):_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的含量,某化學(xué)活動小組分三次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請回答下列問題:
所取藥品 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
黃銅樣品質(zhì)量 | 12g | 10g | 10g |
燒杯+稀鹽酸質(zhì)量 | 150g | 150g | 160g |
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量 | 161.8g | 159.8g | 169.8g |
(1)第_______次實(shí)驗(yàn)中,稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)。
(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?(寫出計算過程)
(3)第三次實(shí)驗(yàn)充分反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)為________________(寫化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)如圖甲,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒,發(fā)現(xiàn)硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,則說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是______________。
(2)用圖乙所示裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒結(jié)束后冷卻至室溫,打開彈簧夾,觀察到_____________。
(3)圖丙實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)結(jié)束后天平指針指向______(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中間”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答
(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是______物(填“純凈”或“混合”);
(2)“南水北調(diào)”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個有效途徑。為了保護(hù)好各引水渠中的水源,下列做法中,正確的是______(填寫序號);
①在引水渠岸邊堆放垃圾②向引水渠中排放工業(yè)廢水③在引水渠兩岸植樹④向引水渠中傾倒生活污水
(3)資料一:我國部分省市人均水量圖
資料二:水資源緊缺指標(biāo)
緊缺性 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量/(m3/a) | 1700~3000 | 1000~1700 | 500~1000 | <500 |
上述資料顯示,福建屬于典型的______缺水城市。我們每個人都應(yīng)該節(jié)約用水,你家中的節(jié)水辦法是______(寫出一條即可)。
(4)興趣小組利用如圖所示的裝置探究水的組成,檢驗(yàn)乙管中產(chǎn)生的氣體的方法是______;寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng) 的基本類型是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t℃時,在 5g 水中不斷加入固體物質(zhì)A,溶液質(zhì)量變化情況如圖所示,有關(guān)說法正確的是( )
A.t℃時,A物質(zhì)的溶解度是 80g/100g 水
B.溶液 2、3都屬于飽和溶液
C.溶液 1、2、3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次增大
D.無法判斷 A 物質(zhì)溶解度受溫度影響大小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨基鈉(NaNH2)是合成維生素 A 的原料。工業(yè)上將金屬鈉于 97~100℃熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無 水的液氨(NH3),再加熱至350~360℃,生成氨基鈉和氫氣。下列說法中,不正確的是 ( )
A.鈉可能與水反應(yīng)
B.鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低
C.維生素 A 中一定含有鈉元素
D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2NH32NaNH2H2
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