下列關于水的說法不正確的是(     )

A．水是一種常見的溶劑

B．長期飲用蒸餾水不利于人體健康

C．明礬可促進水中懸浮雜質的沉降

D．過濾能除去天然水中所有的雜質


【考點】常見的溶劑；過濾的原理、方法及其應用；水的凈化．

【專題】空氣與水．

【分析】A、水是一種最常見的溶劑；

B、蒸餾水不含礦物質，長期飲用不利身體健康；

C、明礬溶于水形成的膠體可促進水中懸浮雜質的沉降；

D、過濾僅能除去水中不溶性雜質．

【解答】解：A、水是一種最常見的溶劑，故正確；

B、蒸餾水不含礦物質，長期飲用不利身體健康，故正確；

C、明礬溶于水形成的膠體可促進水中懸浮雜質的沉降，故正確；

D、過濾僅能除去水中不溶性雜質，故錯誤．

故選D．

【點評】本題難度不大，記住水的一些性質并靈活運用時關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


分類是學習化學的方法之一．下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�           

A．氧氣、五氧化二磷、乙醇汽油            B．氮氣、氯酸鉀、白酒     

C．水銀、二氧化硫、冰水混合體            D．紅磷、高錳酸鉀、食醋   

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科目：初中化學 來源： 題型：


為區(qū)別NaOH和Na2CO3兩種無色溶液，某同學設計了以下兩種實驗方案：

方案1：分別取少許兩種溶液，各滴入幾滴無色酚酞試液，根據(jù)酚酞試液是否變紅色判斷各是哪種溶液？

方案2：分別取少許兩種溶液，各加入少量澄清石灰水，根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液？

(1)該同學設計的兩個方案有一個是正確的，該方案是            ；另一個方案是不正確的，原因是            。

(2)請你再設計一個實驗，區(qū)別上述兩種溶液：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論和化學反應方程式

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科目：初中化學 來源： 題型：


用氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制氧氣，加熱一段時間后測得有50%的氯酸鉀分解，將剩余的固體冷卻稱量，其質量為23.2g，求原混合物中氯酸鉀的質量是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列過程只發(fā)生物理變化的是(     )

A．活性炭使紅墨水褪色   B．將水煮沸

C．將肥皂水加到硬水中   D．將CO2通入澄清石灰水中

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學為探究分子的特性，設計了如下四個實驗，其中能說明分子在不斷運動的是(     )

A．100mL酒精和100mL水混合在一起體積小于200mL

B．品紅放入水中，整杯水逐漸變紅

C．在過氧化氫溶液中加入二氧化錳后得到了氧氣

D．兩支分別裝有相同體積空氣和水的注射器，前者比后者容易壓縮

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科目：初中化學 來源： 題型：


“塑化劑”是一種工業(yè)原料，但不法商人把它添加到飲用品當中，對人的身體造成嚴重危害．已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學式為C24H38O4，請寫出其化學式表示的三點意義：

（1）   ；

（2）   ；

（3）   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D四種物質，A、B為無色氣體，C、D為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A，A和D都能跟C反應生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應生成一種白色沉淀F．

（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質的化學式．

A　、B　　、C　　、D　．

（2）寫出能實現(xiàn)下列變化的化學方程式：

①A跟C反應：　　．

②B與澄清石灰水反應：　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，A～H是初中化學常見的物質．A和B可發(fā)生中和反應，X常用作食品干燥劑，Y為單質．根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）B的俗稱為   ．

（2）H的化學式為  ．

（3）反應②的化學方程式為   ．

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