13.在工業(yè)制得的燒堿中常常會(huì)混有三種雜質(zhì):氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉.現(xiàn)有一份工業(yè)燒堿樣品,為了研究它的組成,某小組同學(xué)將其配成溶液后,做如下探究,請你也參與其中.
【探究實(shí)驗(yàn)1】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出一個(gè)產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式(1)Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3,或Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3;
【提出猜想】同學(xué)們根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)猜測該燒堿樣品中可能含有的雜質(zhì)為:
小冰:碳酸鈉
小城:硫酸鈉
小美:碳酸鈉和硫酸鈉
【探究實(shí)驗(yàn)2】為了弄清組成,同學(xué)們進(jìn)一步探究,
小冰對濾渣A展開探究,向?yàn)V渣A中滴加足量的稀鹽酸,觀察(2)沉淀全部溶解的現(xiàn)象,證明自己的猜想正確.
【評價(jià)與交流】小城提出若將鹽酸替換成稀硫酸也可以對上述猜想做出正確判斷,請你評價(jià)小城的觀點(diǎn)(3)
不正確,稀硫酸能和碳酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇、水和二氧化碳;
【探究實(shí)驗(yàn)3】小美對濾液B展開探究,取樣,向其中滴加酚酞試液,實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是(4)酚酞試液變紅色;她又向其中滴加(5)硝酸銀溶液,觀察到了預(yù)測的現(xiàn)象,證明溶液中含有氯化鈉.
【歸納與總結(jié)】回顧整個(gè)探究過程.大家認(rèn)為在探究溶液中溶質(zhì)的組成時(shí),我們選擇試劑要注意(6)
不能相互干擾.(答一條即可)

分析 【探究實(shí)驗(yàn)1】硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鈉,和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和硝酸鈉;
【探究實(shí)驗(yàn)2】碳酸鋇能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,能夠稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇、水和二氧化碳;
【評價(jià)與交流】稀硫酸能和碳酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇、水和二氧化碳解答;
【探究實(shí)驗(yàn)3】氫氧化鈉能使酚酞試液變紅色;氯化鈉能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉;
【歸納與總結(jié)】根據(jù)選擇試劑要注意不能相互干擾解答;

解答 解:【探究實(shí)驗(yàn)1】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,產(chǎn)生的沉淀可能是硫酸鋇,也可能是碳酸鋇,也可能是硫酸鋇和碳酸鋇,硝酸鋇和硫酸鈉、碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3,Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
故填:Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3,或Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
【探究實(shí)驗(yàn)2】
小冰對濾渣A展開探究,向?yàn)V渣A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到沉淀全部溶解,說明沉淀都是碳酸鋇,進(jìn)一步說明雜質(zhì)中含有碳酸鈉,不含有硫酸鈉,證明自己的猜想正確.
故填:沉淀全部溶解.
【評價(jià)與交流】
若將鹽酸替換成稀硫酸,稀硫酸能和碳酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇、水和二氧化碳,導(dǎo)致碳酸鋇沉淀轉(zhuǎn)化成硫酸鋇沉淀,不能得出正確的結(jié)論.
故填:不正確,稀硫酸能和碳酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇、水和二氧化碳.
【探究實(shí)驗(yàn)3】
小美對濾液B展開探究,取樣,向其中滴加酚酞試液,實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色;
她又向其中滴加硝酸銀溶液,觀察到了預(yù)測的現(xiàn)象,證明溶液中含有氯化鈉.
故填:酚酞試液變紅色;硝酸銀溶液.
【歸納與總結(jié)】
回顧整個(gè)探究過程.大家認(rèn)為在探究溶液中溶質(zhì)的組成時(shí),我們選擇試劑要注意不能相互干擾.
故填:不能相互干擾.
答案:
(1)Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3,或Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
(2)沉淀全部溶解.
(3)不正確,稀硫酸能和碳酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇、水和二氧化碳.
(4)酚酞試液變紅色;
(5)硝酸銀溶液.
(6)不能相互干擾.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為17﹕32
C.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
D.反應(yīng)物中只有一種元素的化合價(jià)不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素
(1)分析如表,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有等質(zhì)量的天然氣與煤相比,燃燒時(shí)放出熱量更多,產(chǎn)生二氧化碳更少
1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ
甲烷2.7556
3.6732
(2)為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,則生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1.
(3)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣.
(4)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是AB(填字母序號).
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①錐形瓶,②試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是和收集裝置是AD(填字母序號).
(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若在F裝置中充滿水收集氧氣,則O2應(yīng)由b端進(jìn)入(填“a”或“b”).
(5)若用E裝置收集滿氧氣時(shí),為防止水槽中的水倒流入試管,致使試管炸裂,應(yīng)進(jìn)行的操作是先把導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈.
(6)在實(shí)驗(yàn)室里加熱30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g.請計(jì)算:
①生成氧氣的質(zhì)量為9.6g;   
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.現(xiàn)有七種物質(zhì):①熟石灰②碳酸鈉③碳酸鈣④燒堿⑤硝酸銨⑥氯化鈉⑦小蘇打(填序號)
(1)俗稱純堿的是②(2)可用來改良酸性土壤的是④
(3)石灰石、大理石的主要成份是③(4)醫(yī)療上用來配制生理食鹽水的是⑥
(5)溶解于水使溶液溫度降低的是⑤(6)可治療胃酸過多的是⑦
(7)屬于堿的是①④(8)空氣中吸水易潮解的是④
(9)配制農(nóng)藥波爾多液的是①(10)屬于氮肥的是⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì).圖中“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已省略),請回答下列問題:
(1)若A、B、C、D含有一種相同元素,常溫下A為無色液體,C為黑色固體,則A為H2O,B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;B-D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
(2)若A、B、C、D共含有兩種元素,B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體,D為黑色固體,則自然界中B→C反應(yīng)的作用是光合作用;B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無色透明溶液,它應(yīng)該是(  )
A.Fe3+  SO42-  H+  Cl-B.Mg2+   Cl-   OH-   Na+
C.H+    Ba2+   NO3-   SO42-D.H+   Na+   K+    NO3+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物    質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410125
反應(yīng)后質(zhì)量/g未測21109
下列說法中正確的是( 。
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C.X中未測值為4D.若Q為氧氣,則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.為測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將20g該合金放入到盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案