2．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物    質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410125
反應(yīng)后質(zhì)量/g未測(cè)21109
下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C．X中未測(cè)值為4D．若Q為氧氣，則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出4g+10g+1g+25g=X+21g+10g+9g，故反應(yīng)后X的質(zhì)量為0g，分析各物質(zhì)在反應(yīng)前后的變化量可得出X、Q為反應(yīng)物，Y、Z為生成物，故若Q為氧氣，則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量=（4+10+1+25）g-（21+10+9）g=0g；
物質(zhì)Y、Z反應(yīng)后質(zhì)量增加，為該反應(yīng)的生成物；物質(zhì)X、Q反應(yīng)后質(zhì)量減小，為反應(yīng)的反應(yīng)物；反應(yīng)不可能為分解反應(yīng)；故若Q為氧氣，則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 考慮分解反應(yīng)，“一變多”的反應(yīng)；置換反應(yīng)，單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng)；化合反應(yīng)，“多變一”的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)，兩種化合物交換成分生成兩種化合物的反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．
（1）t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為25g；
（2）溫度升高時(shí)溶解度明顯增大的是甲；
（3）P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在工業(yè)制得的燒堿中常常會(huì)混有三種雜質(zhì)：氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉．現(xiàn)有一份工業(yè)燒堿樣品，為了研究它的組成，某小組同學(xué)將其配成溶液后，做如下探究，請(qǐng)你也參與其中．
【探究實(shí)驗(yàn)1】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出一個(gè)產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式（1）Ba（NO3）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3，或Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3；
【提出猜想】同學(xué)們根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)猜測(cè)該燒堿樣品中可能含有的雜質(zhì)為：
小冰：碳酸鈉
小城：硫酸鈉
小美：碳酸鈉和硫酸鈉
【探究實(shí)驗(yàn)2】為了弄清組成，同學(xué)們進(jìn)一步探究，
小冰對(duì)濾渣A展開(kāi)探究，向?yàn)V渣A中滴加足量的稀鹽酸，觀察（2）沉淀全部溶解的現(xiàn)象，證明自己的猜想正確．
【評(píng)價(jià)與交流】小城提出若將鹽酸替換成稀硫酸也可以對(duì)上述猜想做出正確判斷，請(qǐng)你評(píng)價(jià)小城的觀點(diǎn)（3）
不正確，稀硫酸能和碳酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇、水和二氧化碳；
【探究實(shí)驗(yàn)3】小美對(duì)濾液B展開(kāi)探究，取樣，向其中滴加酚酞試液，實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是（4）酚酞試液變紅色；她又向其中滴加（5）硝酸銀溶液，觀察到了預(yù)測(cè)的現(xiàn)象，證明溶液中含有氯化鈉．
【歸納與總結(jié)】回顧整個(gè)探究過(guò)程．大家認(rèn)為在探究溶液中溶質(zhì)的組成時(shí)，我們選擇試劑要注意（6）
不能相互干擾．（答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．當(dāng)改變有關(guān)反應(yīng)物的相對(duì)用量時(shí)，下列反應(yīng)的產(chǎn)物會(huì)發(fā)生改變的是（　�。�
A．氫氣在氧氣中燃燒B．鎂在氧氣中燃燒
C．木炭在氧氣中燃燒D．紅磷在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中儀器①、②的名稱(chēng)：①試管；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為A（填序號(hào)，下同），氣體收集裝置為E或F；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是B或C，其中更好的是B，優(yōu)點(diǎn)有方便添加藥品，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在20℃時(shí)，氧氣的溶解度為0.031，其含義是（　�。�
A．20℃時(shí)，100g水中溶解0.031g氧氣形成飽和溶液
B．20℃時(shí)，體積水最多能溶解0.031體積的氧氣
C．20℃時(shí)，壓強(qiáng)101kPa時(shí)，1體積水最多能溶解0.031g氧氣
D．20℃時(shí)，氧氣壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，1體積水最多能溶解0.031體積的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．“比較出真知”，比較是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法．小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)論．下如圖是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：

在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色；得出的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．（提示：酚酞與氨水變紅色，濃氨水具有揮發(fā)性）他用上套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還用膠頭滴管，在濾紙上每間隔一段距離滴加一滴酚酞試液，那么，棉花上滴加的物質(zhì)是濃氨水．放置一段時(shí)間后，他觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞試液由近及遠(yuǎn)逐漸變紅色，由此，說(shuō)明了氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生活中的下列變化，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．鐵器生銹B．香水揮發(fā)C．蠟燭燃燒D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有 A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉的溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、．氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種，鑒別它們可按如圖所示的步驟進(jìn)行．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B中的溶質(zhì)是CuSO4（填化學(xué)式）；
（2）不能與A溶液發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別有③；
①單質(zhì)   ②氧化物  ③酸  ④堿  ⑤鹽
（3）C溶液為氯化鈉溶液；
（4）用X鑒別D、E時(shí)，X可以選用不同的物質(zhì)．
①若X為稀鹽酸，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；NaOH+HCl=NaCl+H2O；
②若X為澄清石灰水，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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