分析 (1)②根據(jù)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,進(jìn)行分析解答.
(2)①根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
②利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;進(jìn)而溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,計算出所需水的質(zhì)量,由所需水的體積判斷所需量筒的量程.
解答 解:(1)②取一定質(zhì)量的粗鹽樣品,加水溶解,氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,通過過濾操作可將泥沙除去.
(2)①配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解、裝瓶.
②溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=100g×5%=5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=100g-5g=95g(合mL),應(yīng)選用100mL的量筒.
故答案為:(1)過濾;(2)①稱量,②100.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握粗鹽提純的原理、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟與注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是一種常見的溶劑 | B. | 自然界中的水過濾后變成純水 | ||
C. | 水的蒸餾是物理變化 | D. | 地球可利用的淡水資源是有限的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物一定是混合物 | B. | 原子在化學(xué)變化中可分 | ||
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | D. | 此反應(yīng)的分子個數(shù)為1:1:1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去氯化鈉中少量碳酸鈉:滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡即可 | |
B. | 排水集氣法:當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時,還不能收集氣體 | |
C. | 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生 | |
D. | 比較鋅和銅的活動性:將鋅、銅放入稀鹽酸中,通過觀察其表面是否產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在不斷的運(yùn)動 | B. | 分子之間有間隔 | ||
C. | 分子是由原子構(gòu)成的 | D. | 分子質(zhì)量很小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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