在反應X + 2Y = R + 2M中，已知R和M的相對原子質(zhì)量比為22:9，當1．6 gX與Y完全反應后，生成4．4 gR，則在反應中Y與M的質(zhì)量比為

A．12:9 B．23:9 C．32:9 D．16:9

D

【解析】

試題分析：首先根據(jù)已知條件“R和M的相對分子質(zhì)量之比為22：9”，則R：2M=22：2×9=22：18，

設生成的M的質(zhì)量為a，

∴22：18=4．4g：a，

解之得：a=3．6g；

然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得Y的質(zhì)量=4．4g+3．6g-1．6g=6．4g；

∴此反應中Y和M的質(zhì)量比是6．4g：3．6g=16：9．

故選D．

考點：質(zhì)量守恒定律及其應用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三綜合練習化學試卷（解析版） 題型：填空題

有一種無色氣體，它可能是CO、CO2、H2 中的一種或幾種混合組成的，用此混合氣體做了如下實驗：

（1）將此氣體通入澄清石灰水中，無渾濁現(xiàn)象；

（2）將此氣體經(jīng)尖嘴導管導出點火，氣體燃燒，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：

此氣體中一定含有____ ____，不含有____ _____，可能含有___________。

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小明同學學習了金屬的化學性質(zhì)后，想對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設】① 可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關 ② 可能與鋅的形狀有關

【設計并實驗】小明用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)

（均取20ml）

鋅的形狀

（均取1g）

氫氣的體積（ml）

(均收集3分鐘)

①

20%

鋅粒

31.7

②

20%

鋅片

50.9

③

30%

鋅粒

61.7

④

30%

鋅片

79.9

（1）寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式 。

（2）小明用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是 ，

氫氣應從 （填e或f）管通入。

【收集證據(jù)】

（3）要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是 。

【提出問題】（4）結(jié)論是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省靖江市初三1月獨立作業(yè)化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法一致的是

A．一氧化碳具有還原性，可用于鐵的冶煉

B．金屬鋁不能與氧氣反應，常用與制作炊具

C．氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，可用于制氮肥

D．活性炭具有吸附性，常用于自來水殺菌消毒

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請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：① ，② 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用裝置 （填寫裝置序號）能收集到較純凈的氧氣。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，應選用圖中__________和__________來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是______________________________。寫出石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省孝感市孝南區(qū)三校初三12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．目前人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了109種元素，這些元素組成的單質(zhì)只有109種

B．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的原子不同

D．金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱市道外區(qū)初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：簡答題

（5分）龍江交廣臺《娛樂二人轉(zhuǎn)》大兵講笑話時說：農(nóng)民對生病的水稻進行施肥，發(fā)現(xiàn)不起作用，便請袁隆平教授給予指導，教授拔起一根水稻看了看根部（如圖），

便說了一句繞口令的話“灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”試回答：

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（2）若這里的“灰化肥揮發(fā)…”是指灰白色化肥與堿性物質(zhì)造成某種肥分流失，則農(nóng)民施加的一種化肥可能是___________；據(jù)此化肥推測，農(nóng)民施用此化肥想達到兩個目的是___________________和____________________；

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