【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到其設(shè)計(jì)目的的是

A.測(cè)定空氣里氧氣的含量

B.驗(yàn)證石墨具有導(dǎo)電性

C.證明氫氣的密度比空氣小

D.探究燃燒條件之一:與氧氣接觸

【答案】D

【解析】

A、紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,內(nèi)部壓強(qiáng)減小,降溫至室溫,打開(kāi)止水夾通過(guò)進(jìn)入水的體積測(cè)定氧氣的含量,選項(xiàng)A不符合題意;

B、將石墨接觸電路中,充當(dāng)導(dǎo)線,若為導(dǎo)體,則電路接通,燈泡發(fā)亮,若不為導(dǎo)體,燈泡不亮,因此可以驗(yàn)證石墨是否具有導(dǎo)電性,選項(xiàng)B不符合題意;

C、根據(jù)氣泡漂浮于空氣上部,可以判斷氫氣密度比空氣小,選項(xiàng)C不符合題意;

D、白磷與紅磷都與氧氣接觸,且達(dá)到的溫度相同,只是兩者的著火點(diǎn)不同,所以此實(shí)驗(yàn)是探究燃燒條件之一:達(dá)到可燃物著火點(diǎn),選項(xiàng)D符合題意。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。經(jīng)過(guò)一周觀察:試管A和C中的鐵釘無(wú)明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

(1)通過(guò)探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與 共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

(2)A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是 ;

(3)通過(guò)探究,請(qǐng)你寫(xiě)出防止鐵制品生銹的一種措施 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小明在學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后,總結(jié)出圖5所示物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系(圖中短線連接的物質(zhì)能相互反應(yīng)),請(qǐng)完成下列空白:

(1)圖中的物質(zhì)A可能是______(填物質(zhì)類別)。

(2)金屬B與稀鹽酸反應(yīng)有氣體放出,則B在金屬活動(dòng)性順序中位于______的前面。

(3)寫(xiě)出一個(gè)符合反應(yīng)①的化學(xué)方程式______。

(4)為驗(yàn)證反應(yīng)②,可以選擇下列______(填序號(hào))兩種物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)。

A Na2SO4B KNO3C Ba(OH)2D NaOH

(5)稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己?/span>_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 如圖表示的微觀變化過(guò)程中共有三種分子

C. 分子是化學(xué)變化中最小粒子

D. 參加反應(yīng)的“●●”分子與“○○”分子的個(gè)數(shù)比為13

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酒鋼煉鐵工藝簡(jiǎn)介:鐵礦石經(jīng)過(guò)選礦廠磁選得到精礦粉,燒結(jié)廠將精鐵礦粉與焦炭粉充分混合,目的是增大反應(yīng)物的_________促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。煉鐵廠將精礦粉與焦炭的混合物以及石灰石按一定比例加入煉鐵高爐里,石灰石主成分碳酸鈣在高溫下分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式________,產(chǎn)生的氧化鈣是造渣原料,它與沙子主要成分二氧化硅在高溫下化合生成硅酸鈣(CaSiO3)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,硅酸鈣的密度小于鐵水它浮在鐵水表面便于分離。焦炭和氧氣燃燒生成二氧化碳、一氧化碳并放出大量的熱。二氧化碳與過(guò)量的焦炭反應(yīng),這樣在煉鐵爐里產(chǎn)生了大量的一氧化碳,寫(xiě)出一氧化碳還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式______。下圖為實(shí)驗(yàn)室研究煉鐵的化學(xué)原理的裝置,請(qǐng)回答和該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。

1B裝有澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

2C處酒精燈的作用______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)向一定質(zhì)量的硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中逐漸加入鋅粉,溶液質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

1)寫(xiě)出ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。_______

2a點(diǎn)和c點(diǎn)溶液的質(zhì)量相同,其原因是什么?_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是 KNO3NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1) 10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是____________

(2) a點(diǎn)的KNO3NaCl兩份飽和溶液,同時(shí)升溫至60(不考慮水的蒸發(fā)),則此時(shí)兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(ω)的大小關(guān)系為:ω(KNO3)____________ω(NaCl)(<>=)

(3) 60℃時(shí),將60g硝酸鉀晶體放入50g水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________ (精確到 0.1%);將該溶液降溫至10℃,從溶液中可析出硝酸鉀晶體____________g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì),A為紫紅色固體。它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略去)。

分析辨識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)B生成A還需要的另一種反應(yīng)物是______(寫(xiě)一種)

(2)B生成C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)C生成D反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,基本反應(yīng)類型是______。

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