下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A、冰水,澄清石灰水
B、礦泉水,河水
C、二氧化碳,五氧化二磷
D、水銀,五氧化二磷
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:根據(jù)物質(zhì)分類的標(biāo)準(zhǔn)給物質(zhì)進(jìn)行分類,純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).
解答:解:A、冰水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物,故符合題意;
B、礦泉水,河水中含有一些雜質(zhì),都屬于混合物,故不符合題意;
C、二氧化碳、五氧化二磷都是由一種物質(zhì)組成的,都屬于純凈物,故不符合題意;
D、水銀,五氧化二磷都是由一種物質(zhì)組成的,都屬于純凈物,故不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查物質(zhì)的分類,解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、碳酸氫鈉可以用來治療胃酸過多
B、氨水(NH3?H2O)涂在蚊蟲叮咬后的皮膚上,可減輕痛癢
C、通過大量使用農(nóng)藥,防治病蟲害,以提高產(chǎn)量,符合可持續(xù)發(fā)展
D、回收廢棄塑料,可節(jié)省石油資源、減少白色污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)能說明空氣中存在的物質(zhì):
(1)天然氣在空氣中燃燒
 

(2)空氣可以作為制造氮肥的原料
 

(3)酥脆餅干放在空氣中一段時(shí)間后變軟
 

(4)長期敞口放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白膜
 

(5)霓虹燈所用氣體的來源
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的鈣、鋅、碘是指( 。
A、原子B、元素C、分子D、離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下使用酒精燈的方法,錯誤的是(  )
A、受熱物質(zhì)放在酒精燈的外焰部分加熱
B、酒精燈不用時(shí),必須蓋上燈帽
C、熄滅酒精燈的火焰時(shí)用燈帽蓋滅
D、熄滅酒精燈的火焰時(shí)用嘴吹滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因:
 

假設(shè)(猜想)驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①水  ②湖水   ③氫氧化鈉溶液   ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤鐵水  ⑥水通電后的生成產(chǎn)物  ⑦液氯  ⑧鎂條和氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物其中屬于混合物的有(填序號,下同)
 
,屬于純凈物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的A→K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì).已知:A、C兩物質(zhì)組成元素相同; G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑.圖中部分生成物未標(biāo)出.

請回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:A
 
 D
 

(2)寫出H+G→I反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按如圖連接裝置,試管內(nèi)裝有適量的水.如果想讓直角導(dǎo)管中紅墨水向左移動,則可向試管的水中加入
 
,如果在導(dǎo)管的末端連接一個(gè)氣球,想讓氣球的體積變大,則可向試管中加入
 
(填一種液態(tài)試劑的名稱).

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