合肥市早在幾年前引進(jìn)了天然氣，相比煤、煤氣天然氣污染小，價(jià)格低廉，是市民們首選的經(jīng)濟(jì)、清潔能源。

(1) 天然氣屬于       能源（填“可再生”或“不可再生” ）。

(2) 天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，實(shí)際生活中為了防止危險(xiǎn)使用時(shí)常加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇屬于           。（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）

(3)工業(yè)上利用甲烷隔絕空氣高溫加熱制取炭黑，同時(shí)得到自然界最輕的氣體，該反應(yīng)化學(xué)方程式為                           。


（1不可再生 ；（2）有機(jī)物；（3） CH4C＋2H2↑


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型消毒、凈水劑。用金屬鐵制備鐵酸鉀的流程如下：

 


座號(hào)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）H2O2在二氧化錳作用常用于制取O2 ，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式                

                           。

（2）反應(yīng)①、②、③中沒(méi)有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是            （填字母代號(hào)）。

A．化合反應(yīng)　　B．分解反應(yīng)　　C．置換反應(yīng)　　D．復(fù)分解反應(yīng)

（3）固體B的成分是                 （用符號(hào)表示）。若將a g鐵棒加入少量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后鐵棒為b g ，則反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量為               。

（4）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)②                                                        ；

反應(yīng)③                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是（　�。�

A．化學(xué)與生活

B．化學(xué)與環(huán)境

①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

③干冰用于人工降雨

①焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染

②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一

③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染

C．化學(xué)與安全

D．化學(xué)與健康

①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒

③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源

①人體缺鐵會(huì)引起貧血

②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

③食用蔬菜和水果來(lái)補(bǔ)充維生素

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


石頭紙是以碳酸鈣粉末為主要原料，加少量聚乙烯和膠合劑制成。下列關(guān)于“石頭紙”的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

 A．石頭紙不宜在高溫條件下生產(chǎn)     B．石頭紙能耐酸和堿的腐蝕

 C．石頭紙不易燃燒           D．使用石頭紙，有利于保護(hù)森林，且環(huán)保

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1 圖一中從微觀(guān)角度你獲得的一條信息___________________________。

（2）圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________,該反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示_______________________________

（3）圖三所示反應(yīng)為：C（石墨）C(金剛石)，你對(duì)該化學(xué)變化的微觀(guān)解釋是

________________________________________________

（4）請(qǐng)你再寫(xiě)出一組反應(yīng)物，其反應(yīng)的微觀(guān)實(shí)質(zhì)與上述都不同：___________（合理即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、E、G為固體，且A、G均為單質(zhì)，E為紅棕色固體,G為常見(jiàn)金屬；C、F、

D、H為無(wú)色氣體，其中C、F是由相同元素組成的無(wú)色氣體，且C有毒；B為常見(jiàn)的無(wú)色液體，I為有機(jī)物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E的化學(xué)式是        ；

（2）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱(chēng)為           ；

（3）在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應(yīng)④的發(fā)生，可采取的措施是       （寫(xiě)一點(diǎn)即可）；

（4）通過(guò)反應(yīng)③可以說(shuō)明B物質(zhì)           （填字母）；

     A．是由氫元素和氧元素組成     B．是由氫分子與氧分子構(gòu)成

（5）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


電視報(bào)道中的“毒膠囊”泛指利用工業(yè)皮革廢料為原料生產(chǎn)含重金屬鉻（Cr）超標(biāo)的膠囊，膠囊中含有可能對(duì)人本腎臟產(chǎn)生傷害的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）．其中鉻元素的化合價(jià)為（　�。�

　

A．

+2

B．

+3

C．

+4

D．

+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識(shí)，如圖，A、B、C、D分別表示上述四類(lèi)物質(zhì)中常見(jiàn)的一種，A、B、C、D之間的連線(xiàn)表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬．

請(qǐng)回答：

（1）C屬于　　（填“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是　．

（3）實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類(lèi)物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來(lái)制取NaOH，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體缺乏下列哪種元素會(huì)引起食欲不振、消化不良（　�。�

　

A．

碘

B．

鈣

C．

鋅

D．

氟

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