下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是（　�。�

A．化學(xué)與生活

B．化學(xué)與環(huán)境

①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

③干冰用于人工降雨

①焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染

②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一

③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染

C．化學(xué)與安全

D．化學(xué)與健康

①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒

③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源

①人體缺鐵會(huì)引起貧血

②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D


考點(diǎn)：

硬水與軟水；空氣的污染及其危害；二氧化碳的用途；水資源的污染與防治；滅火的原理和方法；防范爆炸的措施；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用；生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．

專題：

化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；化學(xué)與生活．

分析：

A、根據(jù)軟硬水的區(qū)別、羊毛與滌綸的區(qū)分方法，干冰的作用進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)空氣和水污染知識(shí)進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)燃燒的條件，一氧化碳的性質(zhì)，液化氣的性質(zhì)等知識(shí)進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)貧血原理、海產(chǎn)品保鮮、蔬菜的營(yíng)養(yǎng)等有關(guān)知識(shí)等進(jìn)行分析判斷．

解答：

解：A、①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；②用燃燒的方法，根據(jù)氣味不同可區(qū)分羊毛和滌綸；③干冰是二氧化碳的固體狀態(tài)，易升華且大量吸熱，常用用于人工降雨，故選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)歸納完全正確．

B、焚燒植物秸稈將會(huì)造成嚴(yán)重的空氣污染；故選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)歸納有錯(cuò)誤．

C、在室內(nèi)放一盆水，不能防止煤氣中毒，因?yàn)橐谎趸疾蝗苡谒�，故選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)歸納有錯(cuò)誤．

D、甲醛有毒，會(huì)損害人體健康，所以不能用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品，故選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)歸納有錯(cuò)誤．

故選：A．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，選用排除法（即只要發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)歸納錯(cuò)誤，即可排除該選項(xiàng)）是正確、快速解答此類題的捷徑．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

 


                                       

（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管          相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生                   的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

 （2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí)，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→         。

（3）B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用， 用燒杯稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)后向燒杯中倒入的物質(zhì)是          。

（4）判斷A裝置產(chǎn)生的氣體的水溶液顯酸性的試液或用品是         。

      ①酚酞試液           ②石蕊試液           ③ pH試紙     ④以上三者均可

（1）d；澄清的石灰水變渾濁；（2）g；（3）濃硫酸；（4）  A B(2分)

17．（3分）某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如下：

 


過程(1)得到的殘留物不溶于水和稀硫酸；過程(2)是黑色固體與稀硫酸加熱生成硫酸銅和水。請(qǐng)寫出上述生產(chǎn)流程中與銅直接有關(guān)的化學(xué)方程式。

(1)                                                  

(2)                                                                                                              

(3)                                                                              

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列處理方法不正確的是

       A．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅

       B．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

       C．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用水澆滅

       D．遇到火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：

（1）為什么油庫(kù)、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火？

（2）某溫度下，華雪同學(xué)用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后，用pH計(jì)（精確測(cè)定溶液pH的儀器）測(cè)得該氯化鈉溶液的pH=6.5，于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結(jié)論。你認(rèn)為華雪同學(xué)的結(jié)論是否正確？若不正確，還需要增加什么對(duì)比實(shí)驗(yàn)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

　

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

滴加液體

C．

測(cè)溶液的pH

D．

稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有A，B，C，D，E五種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，仔細(xì)觀察后回答下列相關(guān)問題：

A

B

C

D

E

（1）A物質(zhì)化學(xué)式量是　　；

（2）屬于有機(jī)物的是　　（填序號(hào)）；

（3）標(biāo)出D物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)　　；

（4）在一定條件下，1.7g A物質(zhì)和2.4g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，生成2.7g D物質(zhì)和另一種物質(zhì)，則該物質(zhì)中含有　　種元素；

（5）C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E，其化學(xué)方程式是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將導(dǎo)出H2S氣體的導(dǎo)管點(diǎn)燃后伸入盛有一定量O2的集氣瓶?jī)?nèi)，下列3個(gè)反應(yīng)發(fā)生的先后順序是① 2H2S + O2= 2S + 2H2O  ② 2H2S + SO2= 3S + 2H2O  ③ 2H2S + 3O2= 2SO2 + 2H2O

  A．①②③     B．③①②    C．①③②     D．③②①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


合肥市早在幾年前引進(jìn)了天然氣，相比煤、煤氣天然氣污染小，價(jià)格低廉，是市民們首選的經(jīng)濟(jì)、清潔能源。

(1) 天然氣屬于       能源（填“可再生”或“不可再生” ）。

(2) 天然氣是一種無色無味的氣體，實(shí)際生活中為了防止危險(xiǎn)使用時(shí)常加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇屬于           。（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）

(3)工業(yè)上利用甲烷隔絕空氣高溫加熱制取炭黑，同時(shí)得到自然界最輕的氣體，該反應(yīng)化學(xué)方程式為                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子，則有關(guān)說法正確的是（　�。�

　

A

①和②均為混合物

B

只有③是單質(zhì)

　

C

①②④是氧化物

D

④在一定條件下可分解成②和⑤

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