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家庭廚房實際上就是一個化學世界,“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學物質.廚房內有一瓶無標簽的液體,經步驟①:觀察顏色與狀態(tài);步驟②:聞氣味;步驟③:取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用,看到鐵銹逐漸溶解;步驟④:另取少量該液體與純堿反應,發(fā)現(xiàn)有氣泡產生.確認該液體為食醋.根據上述實驗回答下列問題:
(1)在上述①至④的四個步驟中,其中根據物質的物理性質來判斷的有
 
(填序號,下同),利用物質的化學性質來判斷的有
 

(2)在步驟②中能聞到特殊氣味,這是因為醋酸分子
 
的緣故.
考點:化學性質與物理性質的差別及應用,分子的定義與分子的特性
專題:物質的變化與性質
分析:(1)化學性質是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質,物理性質則是不經過化學性質就表現(xiàn)出的性質,利用這些概念找到相關的依據即可.
(2)醋酸易揮發(fā),原因是醋酸分子的不斷運動.
解答:解:(1)化學性質是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質,物理性質則是不經過化學性質就表現(xiàn)出的性質,利用這些概念找到相關的依據即可,顏色狀態(tài)屬物理性質,與其它物質發(fā)生反應則是化學性質,故答案為:①和②;③和④
(2)醋酸易揮發(fā),原因是醋酸分子的不斷運動到醋酸以外,故答案為:在不斷運動.
點評:此此題是借助信息對醋酸的知識進行的考查,涉及到醋酸的性質的判斷,與碳酸鹽的反應等知識,解題的關鍵是對題目提供的信息進行梳理進而對要求作出判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氫原子一定由質子、中子和電子構成
B、陰離子中核電荷數一定少于核外電子數
C、氫分子和氧分子一定是保持過氧化氫性質的最小粒子
D、一個氨分子一定是由一個氮元素和三個氫元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖,請?zhí)羁眨?br />
(1)取水口處的水常呈渾濁,是因為水中含有許多
 

(2)通過過濾池,可除去
 
;
(3)通過活性炭吸附池可除去
 

(4)投藥的目的是
 
;
(5)用
 
區(qū)分清水池里的水是軟水還是硬水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號和數字表示:
(1)兩個鈣原子
 
; (2)氖元素
 
;(3)3個硫離子
 
;
(4)鎂離子
 
; (5)+3價的鐵元素
 
;(6)氖氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應過程中常伴隨著能量的變化.小科將大約20克已研細的氫氧化鋇晶體倒入燒杯中,再把燒杯放在事先已灑上少量水的玻璃片上,然后向燒杯內加入大約10克氯化銨晶體,并用玻璃棒迅速攪拌后靜置片刻,提起燒杯,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部粘在一起,玻璃片上的水結成了冰(如圖).
(1)由此可知,氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應時
 
熱量(填“吸收”或“放出”).
(2)實驗過程中,小科聞到了一股刺激性氣味,說:“怎么像廁所里的氣味?”,然后用濕潤的紅色石蕊試紙放到杯口,試紙變成了藍色,這說明氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應生成的氣體是
 
(填氣體名稱或化學式).
(3)由此可知,給農田施加銨態(tài)氮肥時,不能在
 
(填“酸”或“堿”)性土壤中施用,否則會大大失效.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)水的凈化過程中,用到活性炭起到的作用是:
 

(2)過濾是一種凈水的方法,利用過濾的方法,可將不溶于水的固體雜質與水分離開來.如圖是過濾操作示意圖,請指出圖中標有字母的儀器名稱:
A:
 

B:
 
.       
請指出圖中兩點錯誤:①
 
;②
 
;若過濾完成后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁應該
 

(3)鑒別硬水與軟水的方法是用
 
;硬水會給人類帶來許多危害,所以生活中經常要將硬水轉化為軟水,生活中轉化硬水的方法是
 

④你認為滇池水質惡化,藻類瘋長的原因是
 
(寫出其中一條),針對云南省去年的嚴重旱災,下列節(jié)水措施恰當的是
 

A、少喝水,不洗澡                B、用自來水給飲料降溫
C、用高壓水槍洗車                D、用洗過菜的水沖馬桶.

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科目:初中化學 來源: 題型:

不同元素的本質區(qū)別是(  )
A、核外電子數不同
B、中子數不同
C、相對原子質量不同
D、質子數不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循,某實驗小組各取等質量木炭和等質量硫分別放在相同容積的集氣瓶中燃燒,記錄如下:
實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象
A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱產生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,放出熱量
②木炭在氧氣中燃燒
 

    
B①硫在空氣中燃燒①微弱的淡藍色火焰產生有刺激性氣味的氣體,放出熱量
②硫在氧氣中燃燒
 
通過A、B兩組對比實驗現(xiàn)象,可以得出規(guī)律:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,3月22日是“世界水日”,目前部分農村的飲用水主要還是地下水,飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設自來水廠,讓農民喝上健康的水.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是
 
、過濾水中的雜質.
(2)生活中常用
 
來區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實驗如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是
 
,反應的化學方程式為
 

(4)為了降低水的硬度,要建議農民在飲用前要
 

(5)自來水生產過程中,可用
 
方法除去水中不溶性雜質,同時還必須進行消毒.ClO2是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價為
 

(6)保護環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是
 
(填序號)
A、大量使用化肥農藥             B、工業(yè)廢水處理達標后排放
C、使用含磷洗衣粉               D、生活污水直接排放.

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