化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循，某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量木炭和等質(zhì)量硫分別放在相同容積的集氣瓶中燃燒，記錄如下：
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，放出熱量
②木炭在氧氣中燃燒②
 

    
B①硫在空氣中燃燒①微弱的淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放出熱量
②硫在氧氣中燃燒②
 
通過A、B兩組對比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出規(guī)律：
 
．
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循，某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量木炭和等質(zhì)量硫分別放在相同容積的集氣瓶中燃燒，記錄如下：
解答：解：A②木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光．
B②硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更加劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
通過對比同一組內(nèi)，如硫在氧氣和空氣都能反應(yīng)，但是劇烈程度不同，所以反應(yīng)與物質(zhì)的濃度有關(guān)．
故答案為：燃燒更旺，發(fā)出白光；燃燒更加劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×遥ㄆ渌侠硪部桑?/div>
點(diǎn)評：解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和促進(jìn)可燃物燃燒的方法等方面的知識，只有這樣才能對燃燒方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們經(jīng)過花園旁邊能夠聞到花香是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、分子是在不停地運(yùn)動(dòng)
B、分子很小
C、分子有質(zhì)量
D、同種分子性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界，“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì)．廚房內(nèi)有一瓶無標(biāo)簽的液體，經(jīng)步驟①：觀察顏色與狀態(tài)；步驟②：聞氣味；步驟③：取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用，看到鐵銹逐漸溶解；步驟④：另取少量該液體與純堿反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．確認(rèn)該液體為食醋．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）在上述①至④的四個(gè)步驟中，其中根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來判斷的有
 
（填序號，下同），利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來判斷的有
 
．
（2）在步驟②中能聞到特殊氣味，這是因?yàn)榇姿岱肿?div id="5ljhv7z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的緣故．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把干燥純凈的KClO3和MnO2的混合物13.32克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，稱量剩余物質(zhì)量為9.48克，求生成氧氣的質(zhì)量克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀鹽酸池，神情如圖：則W、X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?br />（　　）
A、X＞W(wǎng)＞Z＞Y
B、Z＞X＞W(wǎng)＞Y
C、W＞X＞Y＞Z
D、Y＞Z＞X＞W(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是（　�。�
A、空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉
B、空氣、水、金剛石、氯酸鉀
C、空氣、氮?dú)狻錃�、澄清石灰�?/span>
D、空氣、礦泉水、紅磷、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果制取8.8g 二氧化碳，至少需要含雜質(zhì)10%的大理石多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水（H2O）和氧氣（O2）是人類賴以生存的重要物質(zhì)．
（1）有些物質(zhì)在空氣中可以燃燒，有些物質(zhì)只有在氧氣中能燃燒，選出下列物質(zhì)在不同情況下燃燒的現(xiàn)象，填在橫線上（填寫字母代號）．
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
；②硫粉在空氣中燃燒
 

A．火星四射        B．發(fā)出白光        C．產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰      D．產(chǎn)生白煙
③為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是
 

A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
（2）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中離不開水，如圖是同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為甲裝置中水的作用是
 
，乙裝置中水的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

銅是人類最早利用的金屬之一．
（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
（填字母序號）．

（2）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的
 
性．
（3）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和
 
直接接觸．
（4）根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是
 
．

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