【題目】科學(xué)家還用Xe(氙氣)和PtF6首次合成了稀有氣體元素的化合物XePtF6，其中PtF6-為帶一個(gè)單位負(fù)電荷的原子團(tuán)，XePtF6中Pt元素的化合價(jià)是( )

A. -1 B. 0 C. +5 D. +6

【答案】C

【解析】PtF6-為帶一個(gè)單位負(fù)電荷的原子團(tuán)，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則PtF6的化合價(jià)為-1價(jià)；在化合物中氟元素呈-1價(jià)，設(shè)Pt元素的化合價(jià)為x，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：x+（-1）×6=-1，則x=+5價(jià)．故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B．在稀鹽酸中滴入石蕊試液，溶液變藍(lán)

C．蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

D．一氧化碳高溫還原氧化鐵時(shí)，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，甲、乙反應(yīng)的微觀示意圖如下．下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.一定條件下，丁可轉(zhuǎn)化為乙
C.反應(yīng)中甲、乙的分子數(shù)比為1：1
D.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都改變了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）指出標(biāo)號①的儀器名稱 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號）。

（4）寫出一個(gè)用裝置A 、C裝置連接制取氣體的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了含有FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不 僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi)。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案如下：

請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)過程中多次采取過濾，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、 和玻璃棒。

（2）請寫出將過量金屬X加入廢水后反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（3）溶液Y是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 已知A、B、C為氧化物，D為單質(zhì)，是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B、D中含有地殼中含量第二的金屬元素，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)條件如下圖：

（1）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）請從微觀解釋A和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因 ；

（3）請?jiān)O(shè)計(jì)簡單方法區(qū)分B和D： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 反應(yīng)前后原子的種類改變 B. 反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變

C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. 分子在化學(xué)變化中不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 (7分) 過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y定過碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度。

【實(shí)驗(yàn)原理】2Na2CO4 + 4HCl ===== 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O

【實(shí)驗(yàn)裝置】

【交流與討論】

Ⅰ．甲同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中O2

的體積即可測定樣品的純度。

（1） 裝置②的作用是： ；

（2） 裝置③的作用是： ；

（3） 稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后，收集到的氧氣的體積為0.25 L(已知該實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為1.28g/L)，則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于 g；

Ⅱ．乙同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測定樣品的純度。但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度，結(jié)果會(huì)偏高，你認(rèn)為原因可能是 ；(填序號)

A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收

B．二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收

C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收

Ⅲ．丙同學(xué)提出了一種新方案，得到了大家的一致認(rèn)可：稱取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱得氯化鈉固體11.7 g。則計(jì)算該樣品的純度(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A．t2℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度大小依次為：甲＞乙＞丙

B．若乙中含有少量雜質(zhì)甲，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行提純

C．等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液，由t2℃降到t1℃時(shí)，析出甲的質(zhì)量多

D．三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液

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