【題目】下列說法正確的是( )

A. 反應(yīng)前后原子的種類改變 B. 反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. 分子在化學(xué)變化中不可分

【答案】C

【解析】化學(xué)變化的實質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合成新的分子,反應(yīng)前后元素種類不變,原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變;物質(zhì)的種類、分子的種類一定發(fā)生變化;分子個數(shù)可能變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從分子、原子的角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“”表示氫原子)

請回答:

(1)變化Ⅰ的化學(xué)方程式是 

(2)下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中,正確的是   (填寫序號).

A分子的數(shù)目增多了 B分子變小了

C分子間的距離變小了 D分子的種類發(fā)生了改變

(3)從變化Ⅱ的微觀過程可分析出,該變化過程的一條宏觀信息是 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)家的下水管道堵塞了,于是他買了一瓶“管道疏通劑”(部分說明如圖).疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時放出大量的熱,以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用,反應(yīng)的原理為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.請回答下列有關(guān)問題:

(1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是   

(2)按照使用說明,該同學(xué)對“疏通劑”作了進一步研究.先向燒杯中加入206g水,再加入本品200g,當(dāng)鋁粉全部反應(yīng)后,求:(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

生成氫氣的體積.(ρ氫氣=0.09g/L)

反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家還用Xe(氙氣)PtF6首次合成了稀有氣體元素的化合物XePtF6,其中PtF6-為帶一個單位負(fù)電荷的原子團,XePtF6Pt元素的化合價是( )

A. -1 B. 0 C. +5 D. +6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高氯酸銨是運送天宮二號的火箭推進劑,點火時發(fā)生如下反應(yīng)

2NH4ClO4=N2↑+4X+Cl2↑+2O2↑,X的化學(xué)式為( )

A. H2O B. NH3 C. ClO2 D. HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是 ( )

A. 硫在氧氣中燃燒 B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

C. 木炭在空氣中燃燒 D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)下列說法錯誤的是 ( )

A. 水是由氫氧兩種元素組成的氧化物

B. 可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水

C. 一個水分子有一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成

D. 水電解生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是18

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

A.將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a>b>c

B.t2℃時30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌,形成80g溶液

C.t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由大到小的順序排列是b>a=c

D. 若a中混有少量c,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)工業(yè)上通常用黃鐵礦(主要成分FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸,先將黃鐵礦粉碎,然后按照以下流程制備硫酸:

(1)先將黃鐵礦石粉碎的目的是 。

(2)寫出稀釋濃硫酸的具體操作步驟 。

(3)將10g98%的濃硫酸稀釋成9.8%的稀硫酸,需要加水 g。

(4)取20g礦渣樣品(含F(xiàn)e2O3),向其中加入300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸(已知礦渣中的Fe2O3與稀硫酸恰好完全反應(yīng)得到Fe2(SO4)3溶液),試通過化學(xué)方程式計算該礦渣樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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